内容正文:
学习活动二 家乡文化生活现状调查
授课提示:对应学生用书第74页
任务一 如何开展调查研究
调查研究是一项复杂而又艰巨的工作,逻辑性、条理性很强。调查研究的过程是了解问题、分析问题和解决问题的过程,这一过程也就形成了调查研究应该遵循的基本程序:准备工作、了解情况、分析研究和综合提炼。
1.准备工作和了解情况
首先是调查目的准备。每次调查研究之前,必须吃透调查研究的目的,搞清应该调查什么、研究什么,当然,目的准备不是让调查者钻领导的框框,目的准备只能是下面调查研究的一个方向,不应成为调查研究的结论要求。
其次是调查对象的准备。在确定调查研究的任务之后,就要针对调查对象所处的不同发展阶段,提出不同的成果和目标要求。如萌芽期,就是事物发展初期,调查的目标要求是讲清其性质和发展方向,指出应肯定还是否定即可,不应确定总结经验的目标。生长期,就是事物的性质和发展方向已经清楚,应当讲如何使它进一步发展,即主要讲思路,讲措施,讲完善提高。只有目标明确具体,才能事半功倍,避免无效劳动。
第三是知识准备。调查研究是一项专业性很强的工作,如果调查研究者本身对某一问题没有充足的知识,就不可能做好对这个问题的调查研究。知识的准备一般从三个方面来做:一是学习和掌握与调查研究的内容有关的上级规定、制度等文件,二是查阅有关研究成果和报刊资料,三是学习和掌握与调查研究有关的自然科学和社会科学方面的知识。
第四是组织准备。调查研究是一种开放型工作,除一些极单纯的问题接触人少以外,一般的调查研究涉及的人员都比较多。因此,必须做好组织准备工作。一方面是调查研究人员的组织准备工作,另一方面是调查对象的组织准备工作。一般的调查研究都是上级对下级的,因此调查者可以提前向被调查单位提出调查提纲要求,以便调查对象有充分准备。被调查单位一般应根据调查提纲和要求,对调查对象进行安排组织,比如什么时间、什么人参加座谈会,什么时间现场参观等。
准备工作完成之后,就可以进入调查阶段了。了解情况是整个调查研究工作的基础,情况吃得透,问题摸得准,就为整个调查研究工作打好了基础。在这个阶段,应该尽可能多地接触有关人员,尽可能多地掌握一些第一手资料。掌握的情况越多,对下一步的分析研究就越有利。
2.分析研究和综合提炼
其实,分析研究在调查了解情况的阶段就开始了,在收集情况时,不应该像录音机一样不过脑子,而应该一边听情况,一边开始分析研究。分析研究是了解情况阶段的升华。了解情况阶段的工作,只有通过分析研究才能成为成果。这一阶段包括两个要点:一是调查报告提纲的准备,二是调查报告的写作。
经过分析研究阶段之后,对问题的认识就更清楚了,但这并不是调查研究的结束,还要经过一个综合提炼阶段,即对存在的问题提出解决的办法。这是调查研究的关键,因为调查研究的目的就是解决问题。
任务二 撰写调查报告注意的事项
调查报告是调查研究的成果反映,写好调查报告,应充分把握调查报告的特性。
1.写实性,收集第一手信息资料
要写好调查报告,首先应搜集、占有第一手信息资料:一是收集查阅现有的文献资料、政策规定、研究成果;二是深入实地了解事情的全过程,直接掌握第一手材料。
2.归纳性,认真地整理、分析调查材料
要写好调查报告,就要去粗取精、去伪存真地对材料进行整理,就要下一番由表及里的分析归纳工夫,得出合乎实际的正确结论。撰写调查报告时必须进行资料整理,分析归类,靠作者精辟的分析去打动读者、影响读者、引导读者。
3.逻辑性,做到材料和观点的统一
调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,揭示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。
4.深入性,调查报告内容要新、分析要深
新,就是选题要新,反映新情况、新问题,抓住新苗头。抓住问题的要害,善于亮出自己的观点见解,分析得有理有据,所提措施令人信服。唯有深才能创新。
任务三 拟定家乡文化习俗调查问卷
[示例]
家乡文化习俗调查问卷
您好!
我们是××××的学生,“家乡风俗文化调查”项目是我们重点组织的项目。这次调查的目的是:通过对家乡风俗文化的调查,了解家乡风俗的现状与变化,并据此推断出它的发展动态及趋势,进而能对风俗文化的保护和更好发展起到重要作用。
本调查不用填写姓名,希望您根据自己的实际情况如实回答,衷心感谢您的支持与合作!
1.您的年龄是( )
A.18岁以下 B.18~30岁
C.30~50岁 D.50岁以上
2.您所在地区春节时都有哪些习俗(可多选)( )
A.祭灶 B.扫尘 C.接玉皇 D.沐浴 E.贴门神、贴春联 F.守岁、爆竹 G.吃年夜饭、给压岁钱、祭祖 H.正月初一拜年 I.逛庙会 J.观社火 K.舞龙、舞狮
3.除第2题中所列