内容正文:
抚州一中2023—2024学年度上学期第一次质量监测
初二数学试卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷(选择题)
一、单选题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1. 下列四组线段中,是勾股数的是( )
A. 4,5,6 B. 1.5,2,2.5 C. 0.2,0.3,0.4 D. 5,12,13
2. 下列各数中,不是无理数的是( )
A. B. C. π D.
3. 在平面直角坐标系中,点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
4. 下列各式计算正确的是( )
A. B.
C D.
5. 如图,在单位正方形组成的网格图中标有AB、CD、EF、GH四条线段,其中能构成一个直角三角形三边的线段是()
A. CD、EF、GH B. AB、EF、GH C. AB、CD、GH D. AB、CD、EF
6. 如图,一个动点P在平面直角坐标系中按箭头所示方向做折线运动,即第一次从原点运动到,第二次从运动到,第三次从运动到,第四次从运动到,第五次从运动到,……,按这样运动规律,经过第2023次运动后,动点P的坐标是( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7. 使有意义的的取值范围是_______.
8. 在平面直角坐标系中,点到原点的距离为______.
9. 如图,在中,,,分别以为直径作半圆,面积分别记为、,则______.
10. 如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别是,,,若点在x轴的正半轴上,则位于第四象限的点的坐标是______.
11. 一直角三角形两边长分别为和,则第三边的长是________.
12. 定义:表示不小于的最小整数,例如:,,.如图所示,输入,则输出的值可能是__________.
三、解答题
13. 计算:
(1);
(2).
14. 已知的算术平方根是1,的平方根是,的立方根是2,求的平方根.
15. 如图,在锐角三角形中,高,边,,
(1)求的长;
(2)求的面积.
16. 如图,每个小正方形的边长是1,在下面图①中画出一个直角三角形,要求三边都是无理数;在图②中画出一个面积是5的正方形.(顶点在格点上)
17. 已知实数,,在数轴上的位置如图所示,化简.
四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18. “儿童做学归来早,忙趁东风放纸鸢”.又到了放风筝的最佳时节,某校八年级(1)班的小明和小亮学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度,他们进行了如下操作:①测得水平距离的长为15米;②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为25米;③牵线放风筝的小明的身高为米.
(1)求风筝的垂直高度;
(2)如果小明想风筝沿方向下降12米,则他应该往回收线多少米?
19. 已知点P,根据下列条件,求出点P的坐标.
(1)点P在y轴上;
(2)点Q坐标为(-3,3),直线PQx轴.
20. 阅读下面的文字,解答问题.
大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?
事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
又例如:,即,
的整数部分为2,小数部分为.
请解答:
(1)整数部分是__________,小数部分是__________.
(2)如果的小数部分为,的整数部分为,求的值:
五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21. 如图,在中,,平分,过的中点E作,交的延长线于点F,交于点G.
(1)求证:
(2)若,,求的长.
22. 阅读理解材料:把分母中的根号化掉叫做分母有理化,例如:①;②等运算都是分母有理化.
根据上述材料,
(1)化简:;
(2)化简:;
(3)计算:.
六、解答题(本大题共1小题,共12分)
23. 如图所示,已知△ABC中,∠B=90°,AB=16cm,BC=12cm,P、Q是△ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始沿B→C→A方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发,设出发的时间为ts.
(1)出发3s后,求PQ的长;
(2)当点Q在边BC上运动时,出发多久后,△PQB能形成等腰三角形?
(3)当点Q在边CA上运动时,求能使△BCQ成为等腰三角形运动时间.
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注意事项:
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