内容正文:
1.1.2 空间向量基本定理 第2课时
第一章 空间向量与立体几何
人教B版高中数学选择性必修一
共同学习笔迹编号
5
1
学习目标
1.了解共线向量、共面向量的意义,掌握它们的表示方法;
2.理解共线向量的充要条件和共面向量的充要条件及其推论,并能应用其证明空间向量的共线、共面问题;
3.理解基底、基向量及向量的线性组合的概念.
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温故知新·师生互助
WENGUZHIXIN SHISHENGHUZHU
PART 01
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传道解惑·双师教学
CHUANDAOJIEHUO SHUANSHIJIAOXUE
PART 02
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拓展训练·生生互动
TUOZHANXUNLIAN SHENGSHENGHUDONG
PART 03
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当堂小测·教师点拨
DANGTANGXIAOCE JIAOSHIDIANBO
PART 04
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THANKS
“
”
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1. 共线向量基本定理:
如果a ≠ 0且b∥a,则存在唯一的实数λ,使得 .
2. 平面向量基本定理:
如果平面内两个向量a与b不共线,则对该平面内任意一个向量c,存在唯一的实数对(x, y),使得 .
3. 共面向量定理:
如果两个向量a,b不共线,则向量a,b,c共面的充要条件是,存在唯一的实数对(x,y)使c = xa + yb.
2. 空间向量基本定理
(1)空间向量基本定理
如果空间中的三个向量a,b,c__________,那么对空间中的任意一个向量p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得 .
(2)空间向量的基底
如果空间中的三个向量a,b,c__________,则它们线性组合xa+yb+zc能生成所有的空间向量,这时a,b,c组成的集合{a,b,c},常称为空间向量的一组 ,其中a,b,c都称为 ;表达式xa+yb+zc,称为向量a,b,c的 或 。
练习1 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,可以作为空间向量的一组基底的是( )
A. B.
C.D.
练习2 如图所示,平行六面体中,设=a,=b,=c,试用基底{a,b,c}表示向量.
例1 如图所示,已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,D为A1C1的中点,∠ABC=60°,AB=2,BC=CC1=1,求.
例2 如图,四面体O-ABC中,向量=a,=b,=c,D为BC的中点,E为AD的中点,将用向量a,b,c表示出来.
1.如图,三棱柱中,底面边长和侧棱长都等于1,.设,,,用向量,,表示,并求出的长度;
2.已知平行六面体中,点E是上底面的中心,求下列各题中x,y的值.
(1);
(2).
$$