中国史 微课10 辽夏金元的统治-【新高考方案·微积分】2024版高考历史一轮总复习

第一部分中国史 9.阅读材料，回答问题。 军人为首脑而组成的国家，偏在军事上的作为，不 材料一 宋代科举取士情况简表 及其他任何主要的朝代。” 平均每年取士人数约为唐代的5倍，约 一摘编自邓小南《一个“生于忧患，长于忧患”的朝代》 科举取士 为元代的30倍，约为明代的4倍，约为 根据材料一、二并结合所学知识，对宋代的立国特 人数 清代的3.4倍 色加以评析。 据《宝祐四年登科录》所载，仅该年录取 进士出身 (要求：观点明确，史论结合，表述清晰，逻辑严密。) 背景 进士601人，其中官僚出身的184人，平 民出身的417人 担任高官 北宋的71名宰相中，有64名为进士或 比例 制科出身，除去一些特殊情况，真正不由 科举而任宰相者，仅有3人 进士及第 礼部录取后，要到殿试复试。及第与否 方式 和及第等级由皇帝决定 摘编自张希清《论宋代科举取士之多与： 冗官问题》等 材料二一方面承负沉重的外部压力，一方面鉴于 五代时期内部变乱频仍、政权倏忽更选的教训，“稳 定至上”始终是赵宋王朝内政措置的目标。外部压 力当前，宋代的军力不振，一直被人诟病：“一个以 微课10 辽夏金元的统治 自学计划：月日 晨读一刻钟/精编教材·历史时空界定清 一背主旨精要 2.全面认识元朝的历史地位 与两宋政权同一时期，北方少数民族建立了四个 为加强中央集权，元朝在中央设中书省总理全 强大的政权：契丹人建立的辽、党项人建立的夏、女真 国行政事务，在地方设行中书省统管地方军 人建立的金和蒙古人建立的元。这四个政权都仿照： 政治 事、行政、财政事务。行省制度是元朝的创举， 汉族王朝模式而建立，具有国号，年号、汉式政权机构 是对秦汉以来郡县制的发展，对后世行政区划 和一系列相关的礼仪制度，他们的统治范围越来越深 影响很大 人地拓展到汉族居住区，尤其是元朝完全统一南北， 成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的大一 元朝统一多民族国家的建立和发展，促进了国 经济 统王朝。北方、西北民族在与汉族的接触过程中，进 内经济的发展 一步促进了民族交融。 元朝的统一有利于民族交融的进一步加强，促 民族 二记关键史事 进了多民族国家历史的发展，出现了中国历史 关系 1.辽、西夏、金“因俗而治”的统治策略 上民族交融的新高峰 政权 管理制度 元朝的交通十分发达，不仅在陆路上有完备的 交通 “契丹…官分南北，以国制治契丹，以汉制待 驿传制度，而且注重发展遭运和海运 辽 汉人…北面治宫帐、部族、属国之政，南面治 元朝的统一为文化的发展提供了保障，促成了 汉人州县，租赋，军马之事” 文化 元代文化的繁荣与进步 中央设置中书省、枢密院、三司使和御史台：地 西夏 方设立州郡和番落行政机构 3.元朝的行省制度对后世的影响 猛安谋克制原来是女真族在部落联盟时期的组 首先，有利于加强中央集权，巩固统一多民族国 金 织形式。金进入中原后，在地方行政中保留这 : 家：其次，行省制是中国省制的开端：再次，是明清时 制度，与州县形成互不统属的两个系统 期乃至今天划分省份的基础。 33 新高考方案“微”积分历史 4.蒙古西征的影响（融会选择性必修3内客） (2)消极影响 (1)积极影响：推动了东西方文化交流」 ①蒙古大军大肆屠杀被征服地区的人民，并焚毁 ①辽阔的王朝版图，有利于文化交融。 城市和建筑，把城市变成“烟雾和灰烬”，这种毁灭性 ②通畅的交通，为东西方交流提供便利的条件。 !的行为，毁灭了该地区的文明和生产力，阻碍了被毁 ③蒙古王朝统治者重视东西方商业往来和技！坏地区的发展和进步 术交流。 ②对这些地区的毁灭性打击，在客观上也阻滞了 ④宽容的宗教政策有利于统治和社会稳定。 :人类自身的进步。 午品一刻钟/ 史料探究·深化历史认知 探知 梳理这一时期朝代更替的顺序，从“时空观念”角度认识辽夏金元政权的建立和发展◆从制度创新的 路径 视角把握辽夏金元的制度开创与建设，理解其历史作用◆结合辽夏金元时期的民族关系，从“家国情怀” 设计 角度认识各民族在统一多民族国家建设中的作用 探知（一） 宋辽夏金元时期的阶段特征 探究1：根据材料一并结合所学知识，说明行省 材料一 制实行的背景和行省的性质。 916 1088西是1227J206 1368 古 辽1125 1115 444444444444444444444444444444444444444444444444 907 五g60 1234 公 国 北宋 南宋 979 112712761365 900. 1000 1100120013001400 材料二同样的气侯，均质的土壤，完整的地形 探究1：根据材料一，指出这一时期的阶段特征。显然有利于进行同一类型的生产活动，简化农业生产 管理，便于进行水利建设。所以秦代和隋唐都有意使 政区的分划符合山川影势，也就是使这