陕西省安康市汉阴县2023-2024学年四年级上学期10月月考科学试题

回见 A(湘教版) 可 2023~2024学年度第一学期第一次阶段性作业 版权所有翻拍必究 四年级科学 县市区 下 一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1.下列声音中，听着比较悦耳的是 ( A.汽车发动机的轰鸣声 B.悠扬的钢琴声 C.农贸市场的喧哗声 学校 2.下列选项中，不是描述声音高低的是 ( A.明明的声音很尖锐 B.鹏鹏的声音很低沉 C.扬声器的声音很大 3.用手按住正在发声的锣，声音会马上停止，这是因为 () 装 姓 名 装 A.锣被按住后停止了振动 B.手使锣与空气隔开 C.手挡住了声音传播 4,在鼓面上撒一些豆子，用不同的力敲打鼓面观察豆子的跳动情况，该实验探究的是() A.声音的高低与敲击力度之间的关系 班级 B.声音的强弱与鼓面振动幅度之间的关系 C.声音的强弱与豆子跳动快慢之间的关系 订 订 5.一列火车自远而来经过你的身边，又离你而去时，你听到的声音是 () 试场 A.逐渐变强 B.逐渐变弱 C.先由弱变强，再由强变弱 6.小红弹古筝时，发现弦发出的声音过高，下列调整方法合理的是 A.把弦绷紧点 B.把弦调松些 C.把弦调短些 考号 7.编钟是我国古代大型打击乐器，乐师能用它敲出美妙的乐曲。右下图为编钟的一部分，当乐 师用相同的力敲击它们时 线 线 A.1号钟发出的声音最高 B.2号钟发出的声音最高 C.3号钟发出的声音最高 四年级科学第一次阶段性作业A(湘教版)第1页（共4页） 8.制作小乐器的过程中，主要包括三个步骤：①调试：②设计：③制作。操作的先后顺序是 ( A.①②③ B.②3① C.③2① 9,铁路巡道工用耳朵紧贴钢轨，可以听见远处火车行驶的声音，这个声音主要是通过 传到耳朵里的。 A.空气 B.地面 C.钢轨 10.如右下图，小胡在写字，小卓和小明也能听到写字的声音，听得最清晰的是 A.小卓 B.小胡 C.小明 小卓 小胡小明 11.有的渔民将诱鱼器（一种电子发声器）放入水中，发出鱼喜欢的声音把角吸引到网里，诱角 器发出的声音是通过 传到鱼耳的。 A.空气 B.水 C鱼网 12.医生使用听诊器能更好地收集病人的心跳声，听诊头的形状应该 A. 13.下列声音属于噪声的是 A餐厅的背景音乐 B.晨读时的朗读声 C.深夜时的爆竹声 14.为了保护听力，下列做法正确的是 A.远离噪声场所 B.长时间藏耳机听音乐 C.对着同学的耳朵大声喊 15.将发声闹钟分别用下列材料包裹起来进行实验，得到如下数据： 材料 报纸 羽绒服 塑料 人听不到声音的距离 8米 4米 7米 这些材料中，隔音性能最好的是 A报纸 B.羽绒服 C.塑料 16.为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施比较可行的是 A.在学校周围植树 B.在教室安装噪声监测仪 C.将教室的窗户打开 四年级科学第一次阶段性作业A(教板)第2页（共4页） 二、我会填空（请将正确答案填在题中的横线上） 1.手拨动琴弦，发出高低不同的声音，发声的物体是 (填“琴弦”或“空气”)。 2.调节电视机的声音按钮，改变的是声音的 (填“强弱”或“高低”)。 3.声音有高有低，声音的高低可以用 来描述。 4.上课铃声响了，校园各处的同学都能听到铃声，这说明声音能朝着 传播。 5.将击打过的音叉浸入水中，水面会产生波纹并向四周扩散，这说明了声音 (填“能”或“不能”)在水中传播。 6登上月球的两个宇航员，如果不借助无线电就听不到对方的讲话，说明了声音不能在 中传播。 7.小明看到噪声分贝仪上显示58dB,这样的噪声 (填“会”或“不会”)影响到 工作和学习。 8.高速公路的两旁安装隔音板，主要是通过控制声音的 (填“产生”或“传 播”)来消减噪声的。 三、我会判断（正确的在题后的括号里打“V",错误的打“×”） 1.物体只要受到外力的作用就会产生声音。 ( 2.物体不振动也能发出声音，如收音机播放的声音。 ( 3,我们说话的声音是由声带的振动产生的。 ( 4.物体的振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱。 ( ) 5,橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越低。 ( ) 6.我们能听见远处山上朋友的呼喊声，说明声音可以在空气中传播。 ( ) 7.听诊器是1816年法国医师林奈克发明的。 8.长期遭受噪声侵扰，仅会对人的听力造成伤害。 () 四、我会完成 1.小卓将泡沫小球紧贴音叉，轻轻敲击音叉后，观察到如下图所示现象，请分析回答下列问题： ,、显八折击音叉后泡沫小球会 :小卓用手据住询法小典 (填“继续发声”或“停止发声”)。 (2)当音叉停止发声后，再把悬吊的泡沫小球接触音叉的顶端，小球保持静止。这表明音叉能 发出声音是因为 在振动。 (3)上图中，泡沫小球的作用是 2.小科用吸管和棉签自制了一个小乐器（如下图1所示）