内容正文:
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高三总复习 · 化学
第11讲 氯、溴、碘及其化合物
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课程标准 1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解氯及其重要化合物的主要性质。2.结合实例认识卤素及其化合物的多样性,了解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质转化。
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1.氯气的物理性质
氯气是一种_______色,有_________气味的气体,密度比空气的_____,沸点-34.6 ℃,_____液化。
注意:实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是:用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘进鼻孔(如图所示)。
考点一 氯及其重要化合物的性质和应用
黄绿
刺激性
大
易
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2.从氯的原子结构认识氯气的化学性质——氧化性
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3.从化合价的角度认识氯气的化学性质——歧化反应
氯气与水或碱反应,氯元素的化合价既有升高又有降低,因而氯气既表现还原性又表现氧化性。
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(2)根据可逆反应的特点,可得出氯水中存在的各种微粒。
①三种分子:H2O、______、_______;
②四种离子:______、_______、________和_______。
Cl2
HClO
H+
Cl-
ClO-
OH-
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(3)氯水性质的多重性
新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质,在不同的化学反应中,氯水中参与反应的微粒不同。
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5.次氯酸和次氯酸盐的性质
(1)次氯酸
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(2)漂白液
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(3)漂白粉
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(1)若贮氯罐意外发生泄露,人们应用浸有一定浓度NaHCO3的毛巾捂住鼻子,在低洼处等待救援。 ( )
(2)Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂。 ( )
(3)可以用pH试纸测定氯水的pH。 ( )
(4)向新制氯水中加入碳酸钙粉末或亚硫酸钙粉末,能增大氯水的漂白效果。 ( )
×
×
×
×
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(5)NaClO是“84”消毒液的主要成分,在使用“84”消毒液时,在空气中放置一段时间后,漂白效果更好。 ( )
(6)漂白粉在空气中长时间放置,最终得到的固体产物为CaCO3。
( )
√
×
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关键点1 氯气的性质及应用
1.下列有关氯及其化合物叙述错误的是 ( )
A.红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧,生成棕黄色的烟
B.大量氯气泄漏时,应用浸有弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻向高处跑
C.AlCl3、FeCl2、FeCl3均可通过化合反应制得
D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有HClO
D
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2.根据下列装置图回答问题。
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(1)A、B通入Cl2后,观察到的现象是___________________________ ______________________________,根据现象可得出的结论是________ ______________________________________。
(2)集气瓶B中发生反应的离子方程式是__________________________。
(3)F装置的作用是_______________________________________。
干燥的有色(或A中)布条不褪色,湿润的有色(或B中)布条褪色
吸收氯气,防止污染环境
Cl2无漂白性,Cl2与水反应生成的HClO有漂白性
(4)实验开始后,观察装置C中的现象是___________________