第10章 第35讲 常见气体的实验室制备-【优化探究】2024高考化学一轮复习高考总复习配套课件（鲁科版单选 新教材 新高考）

* 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 第35讲　常见气体的实验室制备 * 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 [课程标准]　1.科学探究与创新意识：能根据题给信息，明确探究实验的目的和原理，设计实验方案，进行实验探究，分析解决实验中出现的问题，得出正确的实验结论。2.证据推理与模型认知：从实验的本质对实验题进行分类建模。能运用模型解释化学现象，依据答题模板快速准确地回答问题。 * 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 考点一　气体的制备和收集 1．常见气体的实验室制法 (1)O2的实验室制法 原理： * 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 解析：A项，制备的O2中易混入CO2杂质；C项，4HNO3(浓)4NO2↑＋O2↑＋2H2O，即NO2中易混入O2；D项，应使用Ca(OH)2和NH4Cl共热制备NH3。 * 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 解析：A.氯化铵溶液和氢氧化钠固体在不加热条件下无法得到氨气，且氨气不能用浓硫酸干燥，选项A错误；B.发生反应2H2O22H2O＋O2，浓硫酸干燥氧气，选项B正确；C.铜片和浓硝酸反应生成二氧化氮而不是一氧化氮，故不能制取一氧化氮气体，故C错误；D.稀硫酸与碳酸钙反应产生的硫酸钙微溶，会覆盖在碳酸钙表面阻止反应进一步进行，不适合于制备二氧化碳，选项D错误。 * 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 (2)CO2的实验室制法 原理：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。 装置类型：固＋液―→气体。 收集方法：向上排空气法。 验满方法：将燃着的小木条放在瓶口，若熄灭，证明CO2已满。 净化方法：用饱和NaHCO3溶液除去HCl * 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 (3)H2的实验室制法 * 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 (4)NH3的实验室制法 * 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 (5)Cl2的实验室制法 * 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 2．实验室制备气体的发生装置 题组三　常见仪器的组装使用 5．如图是实验室常用的气体制备、净化和收集装置。若依据反应H2C2O4CO↑＋CO2↑＋H2O制取一氧化碳。则合理的装置组合为(　　) * 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 液态干燥剂 固态干燥剂 装置 * 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 A．①中发生反应的化学方程式为NaNO2＋NH4ClNaCl＋N2↑＋2H2O B．④、⑥中依次盛装的试剂可以是浓硫酸、碱石灰 C．③中盛放的试剂是NaOH溶液 D．实验结束，取⑤中的少量产物于试管中，加适量蒸馏水，可以使试管口的湿润红色石蕊试纸变蓝 * 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 3.常见气体的收集方法 收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 收集原理 收集的气体不与水反应且难溶于水 收集的气体密度比空气大，且与空气密度相差较大，不与空气中成分反应 收集的气体密度比空气小，且与空气密度相差较大，不与空气中成分反应 * 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 答案：C * 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 诊断辨析 (正确的画“√”，错误的画“×”) (1)用大理石和稀硫酸反应制备CO2。( ) (2)用镁粉和稀硝酸反应制备H2。( ) (3)加热NH4Cl可制得纯净Cl2。( ) (4)用排水法可收集NH3、NO2。( ) (5)用排空气法可收集CH2CH2和NO等气体。( ) (6)用排饱和NaCl溶液法收集Cl2。( ) × × × × × √ * 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 解析：A项，根据题给信息可知，装置①为制备氮气的装置，饱和氯化铵溶液与亚硝酸钠晶体混合加热生成氮气、氯化钠和水，反应的化学方程式为NaNO2＋NH4ClNaCl＋N2↑＋2H2O，正确。B项，Ca3N2遇水发生水解，所以产生的氮气需要干燥才能进入玻璃管中反应，装置④应为干燥装置，可选用浓硫酸做干燥剂；装置⑥中也应装有