第8章 第28讲 沉淀溶解平衡-【优化探究】2024高考化学一轮复习高考总复习配套课件（鲁科版双选 新教材 新高考）

第28讲　沉淀溶解平衡 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题31 考点二 [课程标准]　1.变化观念与平衡思想：认识难溶电解质的溶解平衡有一定限度，是可以调控的。能多角度、动态地分析难溶电解质的溶解平衡，并运用难溶电解质的溶解平衡原理解决实际问题(利用生成沉淀处理污水等)。2.科学探究与创新意识：能发现和提出有关难溶电解质的溶解的问题。3.平衡的判断问题：能从问题和假设出发，确定探究目的，设计探究方案，进行沉淀转化等实验探究。 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题31 考点二 考点一　沉淀溶解平衡及其应用 1．难溶、可溶、易溶界定 20 ℃时，电解质在水中的溶解度与溶解性存在如下关系： 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题31 考点二 > ＝ < 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题31 考点二 3．影响沉淀溶解平衡的因素 内因 难溶电解质本身的性质 外因 浓度 加水稀释，平衡向 的方向移动 温度 大多数难溶电解质的溶解平衡是 过程，升高温度，平衡向 的方向移动；少数向 的方向移动，如Ca(OH)2的溶解平衡 沉淀溶解 吸热 沉淀溶解 生成沉淀 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题31 考点二 内因 难溶电解质本身的性质 外因 同离子效应 向平衡体系中加入含有难溶电解质电离的某离子的电解质，平衡向 的方向移动 化学 反应 若加入的物质使难溶电解质生成更难溶的电解质、弱电解质或气体时，平衡向 的方向移动 生成沉淀 沉淀溶解 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题31 考点二 Hg2＋＋H2S===HgS↓＋2H＋ 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题31 考点二 CaCO3＋2H＋===Ca2＋＋CO2↑＋H2O 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题31 考点二 沉淀溶解平衡 越大 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题31 考点二 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题31 考点二 诊断辨析 (正确的画“√”，错误的画“×”) (1)沉淀达到溶解平衡时，溶液中溶质电离出的离子浓度一定相等，且保持不变。( ) (2)升高温度，沉淀溶解平衡一定正向移动。( ) (3)室温下，AgCl在水中的溶解度小于在食盐水中的溶解度。( ) × × × 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题31 考点二 (4)为减少洗涤过程中固体的损耗，最好选用稀H2SO4代替H2O来洗涤BaSO4沉淀。( ) (5)Ksp大的难溶电解质容易向Ksp小的转化，但Ksp小的不能向Ksp大的转化。( ) (6)难溶电解质达到沉淀溶解平衡时，增加难溶电解质的量，平衡向溶解的方向移动。( ) √ × × 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题31 考点二 1．错点提醒：应根据Q与Ksp的大小关系判断沉淀转化的方向 (1)一般说来，溶解度小的沉淀转化成溶解度更小的沉淀容易实现，但溶解度小的沉淀转化成溶解度稍大的沉淀也能实现。 (2)用沉淀法除杂不可能将杂质离子全部通过沉淀除去。一般认为残留在溶液中的离子浓度小于1×10－5 mol·L－1时，沉淀已经完全。 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题31 考点二 2．学科思想：溶解度曲线应用的归纳与整合 (1)利用溶解度受温度影响分离、提纯物质 ①溶解度受温度影响较小的物质(如NaCl)采取蒸发结晶的方法：如NaCl溶液中含有KNO3，应采取蒸发结晶、趁热过滤的方法。 ②溶解度受温度影响较大的物质(或带有结晶水)采取蒸发浓缩、冷却结晶的方法：如Mg(ClO3)2溶液中含有NaCl，应采取加热浓缩、冷却结晶、过滤的方法。 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题31 考点二 (2)利用溶解度不同可以制备物质 如侯氏制碱法：NH3＋NaCl＋CO2＋H2O===NaHCO3↓＋NH4Cl； 如MgCl