第8章 第26讲 弱电解质的电离-【优化探究】2024高考化学一轮复习高考总复习配套课件（鲁科版双选 新教材 新高考）

第26讲　弱电解质的电离 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题28 考点二 微专题29 [课程标准]　1.变化观念与平衡思想：认识弱电解质的电离有一定限度，是可以调控的，能多角度、动态地分析弱电解质的电离平衡，并运用平衡移动原理解决实际问题。2.科学探究与创新意识：能发现和提出有关弱电解质的判断问题；能从问题和假设出发，确定探究目的，设计探究方案，进行实验探究。 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题28 考点二 微专题29 考点一　弱电解质的电离平衡 1．弱电解质：包括 、 、极少数盐(如醋酸铅)、两性氢氧化物、 等。 2．弱电解质的电离平衡 (1)电离平衡的建立 在一定条件(如温度、压强等)下，当弱电解质电离成离子的速率和离子结合成分子的速率相等时，达到电离平衡状态。 弱酸 弱碱 水 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题28 考点二 微专题29 (2)电离平衡的特征 ①开始时，v(电离) ，而v(结合)为0。 ②平衡的建立过程中，v(电离) v(结合)。 ③当v(电离) v(结合)时，电离过程达到平衡状态。 最大 > ＝ 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题28 考点二 微专题29 3．外因对弱电解质电离平衡的影响 (1)浓度：在一定温度下，同一弱电解质溶液，浓度越小，电离程度越大。 (2)温度：温度越高，电离程度越大。 (3)同离子效应：加入与弱电解质具有相同离子的电解质时，可使电离平衡向结合成弱电解质分子的方向移动。 (4)化学反应：加入能与弱电解质电离出的离子反应的物质时，可使电离平衡向电离方向移动。 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题28 考点二 微专题29 诊断辨析 (正确的画“√”，错误的画“×”) (1)强电解质的溶液一定比弱电解质的溶液导电性强。( ) (2)强电解质都是离子化合物，而弱电解质都是共价化合物。( ) (3)稀醋酸加水稀释，醋酸电离程度增大，溶液的pH减小。( ) (4)常温下，向pH＝2的醋酸溶液中加入醋酸铵固体，可抑制醋酸的电离。( ) × × × √ 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题28 考点二 微专题29 (5)常温下由0.1 mol·L－1一元碱BOH溶液的pH＝10，可推知BOH溶液存在BOH===B＋＋OH－。( ) (6)稀释弱电解质溶液时，所有粒子浓度都一定会减小。( ) × × 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题28 考点二 微专题29 1．错点提醒：外界条件对电离平衡影响的四个“不一定” (1)加水稀释时，溶液中所有离子的浓度不一定都减小。如稀醋酸加水稀释时，溶液中的c(H＋)减小，因为温度不变，Kw＝c(H＋)·c(OH－)是定值，故c(OH－)增大。 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题28 考点二 微专题29 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题28 考点二 微专题29 (4)电离平衡右移，电离程度也不一定增大。加水稀释或增大弱电解质的浓度，都使电离平衡右移，但加水稀释时弱电解质的电离程度增大，而增大弱电解质的浓度时弱电解质的电离程度减小。 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题28 考点二 微专题29 2．归纳整合：影响电解质溶液导电能力的主要因素 电解质溶液的导电能力主要取决于离子的浓度、离子在电场中的运动速率以及离子所带的电荷数目。 (1)相同条件下溶液中的离子浓度越大，其导电能力越强。 (2)相同离子浓度时，离子所带的电荷数越多，溶液的导电能力越强。 (3)温度越高，溶液的导电能力越强。 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题28 考点二 微专题29 CD 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题28 考点二 微专题29 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 微专题28 考点二 微专题29 题组二　电离平衡与溶液导电能力 2.电导率是衡量电解质溶液导电能力大小的物理量，根据溶液电导率变化可以确定滴定反应的终点。如图1是KOH溶液分别滴定HCl溶液和CH3COOH溶液的滴定曲线示意图。