第3章 第10讲 铁的多样性-【优化探究】2024高考化学一轮复习高考总复习配套课件（鲁科版单选 新教材 新高考）

第10讲　铁的多样性 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 微专题12 [课程标准]　1.宏观辨识与微观探析：了解Fe的物理性质，掌握Fe、Fe2＋、Fe3＋的化学性质；了解Fe2＋、Fe3＋的常用检验方法。2.变化观念与平衡思想：运用氧化还原反应理论分析Fe、Fe2＋、Fe3＋之间的相互转化。3.证据推理与模型认知：能依据实验证据推出合理的结论；构建“铁三角”转化关系模型，运用模型解释化学问题。 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 微专题12 1．铁 (1)铁的原子结构： 考点一　铁及其重要化合物 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 微专题12 (2)物理性质： 颜色、状态 导电、导热性 延展性 地壳中含量 固体 良好 良好 居第 位 银白色 4 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 微专题12 (3)化学性质(写出化学方程式)： 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 微专题12 2．铁的氧化物 (1)物理性质 化学式 FeO Fe2O3 Fe3O4 俗称 — ______ _____________ 色、态 黑色粉末 粉末 黑色晶体 溶解性 难溶于水 难溶于水 难溶于水 铁的价态 价 价 ＋2价、＋3价 铁红 磁性氧化铁 红棕色 ＋2 ＋3 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 微专题12 (2)化学性质 FeO、Fe2O3、Fe3O4分别与盐酸反应的离子方程式为 ， 。 FeO＋2H＋===Fe2＋＋H2O，Fe2O3＋6H＋===2Fe3＋＋3H2O Fe3O4＋8H＋===2Fe3＋＋Fe2＋＋4H2O 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 微专题12 3．铁的氢氧化物 (1)Fe(OH)2是白色絮状物，易被空气中的氧气氧化生成Fe(OH)3，颜色由 色变为 色，最后变为 色，化学方程式为 。 白 灰绿 红褐 4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3 Fe3＋＋3OH－===Fe(OH)3↓ 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 微专题12 诊断辨析 (正确的画“√”，错误的画“×”) (1)Fe在足量Cl2中燃烧生成FeCl3，在少量Cl2中燃烧生成FeCl2。( ) (2)根据铁与Cl2、S反应的条件及产物中铁元素的化合价可以判断氯元素和硫元素的非金属性强弱。( ) (3)Fe分别与氯气和盐酸反应所得氯化物相同。( ) × √ × 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 微专题12 × × × √ 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 微专题12 1．科学思维：防止Fe(OH)2氧化的方法归纳与整合 (1)将配制溶液的蒸馏水煮沸，驱除溶液中的氧气。 (2)将盛有NaOH溶液的胶头滴管尖端插入试管中的亚铁盐溶液底部，并慢慢挤出NaOH溶液。 (3)在亚铁盐溶液上面充入保护气，如H2、N2、稀有气体等。 (4)在亚铁盐溶液上面加保护层，如苯、植物油等。 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 微专题12 (5)用Fe作阳极，石墨作阴极，电解NaOH溶液，利用新产生的Fe2＋与OH－反应制取。 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 微专题12 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点二 微专题12 题组一　铁及其化合物的性质及应用 1．(2023·南京模拟)下列铁及其化合物性质与用途具有对应关系的