内容正文:
第三单元 生物圈中的绿色植物
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
基础通关卷
(满分100分,考试用时60分钟)
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.做“绿叶在光下制造淀粉”的实验,正确的实验顺序是( )
①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘液显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化。
A.①③②⑤④
B.③①②④⑤⑥
C.①②③④⑤⑥
D.③①②⑤④⑥
2.某生物兴趣小组的同学用盆栽的银边天竺葵(叶片边缘不含叶绿体,呈白色,见下图甲处)探究植物的光合作用。经暗处理、照光、脱色、染色后,观察到图中叶片甲、乙两处不变色,丙处变成蓝色。下列分析错误的是( )
A.甲乙对照,说明光合作用需要光
B.甲丙对照,说明光合作用的场所是叶绿体
C.暗处理是为了将叶片中积累的淀粉消耗掉
D.该实验用碘液染色可以鉴定有无淀粉产生
3.探究绿叶在光下制造有机物的实验中,把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是( )
A.将叶片内原有的淀粉转运和消耗掉
B.设置对照实验
C.增加叶片内淀粉的含量
D.除去叶片中的叶绿素
4.如图①所示,某植物的叶片仅乙区域为绿色。某兴趣小组同学以此为实验材料,探究植物光合作用的场所,结果如图②所示。关于该实验,有关说法正确的是( )
①实验前,应对该植物进行暗处理
②滴加碘液前,用酒精对叶片进行脱色处理
③滴加碘液后,甲部分不变蓝,乙部位变蓝
④该实验说明:叶绿体是植物进行光合作用的主要场所
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5.下列有关“绿叶在光下制造有机物”的实验,叙述错误的是( )
A.实验前对天竺葵暗处理的目的是排除原有淀粉对实验的干扰
B.用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是为了形成对照
C.该实验证明了水是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
D.碘液是为了检测绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉
6.烤红薯松软香甜、口感好、易消化,很受大家欢迎。红薯中丰富的有机物来源于( )
A.根细胞进行光合作用制造的 B.叶肉细胞制造后运输到根部的
C.根细胞从土壤中吸收并累积的 D.根细胞吸收水和无机盐合成的
7.在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,将叶片放在盛有酒精的小烧杯里进行隔水加热处理的目的是对叶片进行( )
A.消毒 B.染色 C.软化 D.脱色
8.“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程中,下列实验步骤与对应目的正确的是( )
A.向用清水漂洗后的叶片滴加酒精——检验有无淀粉生成
B.用黑纸片遮盖叶片的一部分——抑制叶绿体的形成
C.把叶片放入清水中加热——脱去叶片中的叶绿素
D.把天竺葵放到黑暗处一昼夜——消耗叶片中原有的淀粉
9.将一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后,用三角形的黑纸片将一个叶片的上下两面遮盖起来(下图),置于阳光下照射一段时间后,摘下叶片,经脱色后滴加碘液,发现叶片的未遮光部分呈现蓝色。实验证明了( )
A.绿叶在光下能制造淀粉 B.绿叶在光下能吸收二氧化碳
C.光合作用能够产生氧气 D.淀粉是光合作用的原料
10.下图是探究绿叶在光下制造有机物实验的部分步骤,对几个步骤的解释正确的是( )
A.步骤①在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳
B.步骤②的处理是为了设置对照实验
C.步骤③是为了使淀粉分解,易于被碘液染色
D.步骤④叶片不见光部分变成了蓝色
11.为探究植物的光合作用,将银边天竺葵放在暗处一昼夜,用黑纸遮盖在②处的上下两面,移至光下几小时后,取下叶片经酒精脱色后滴加碘液。下列说法错误的是( )
A.本实验有两组对照实验
B.①、②两处均产生了淀粉
C.实验能说明叶绿体是光合作用场所
D.暗处理是为了去除叶片中原有的淀粉
12.生物实验中经常用碘液,下列有关实验中没有用到碘液的是( )
A.观察人口腔上皮细胞 B.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
C.探究光合作用的产物 D.探究种子萌发的环境条件
13.如图是生物实验小组做的“绿叶在光下制造有机物”实验,其正确的步骤为( )
A.①②③④⑤⑥⑦ B.②⑦⑥③①⑤④
C.③①②⑦⑥④⑤ D.⑦②①③⑥⑤④
14.下面叙述中与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是( )
A.将天空葵放在黑夜中一昼夜
B.叶片经酒精脱色后变成黄白色
C.将快要熄灭的卫生香伸人试管内,卫生香复燃
D.将叶片的一部分用黑纸片从上下两面遮盖起来
15.下图表示某植物上的绿叶经阳光照射24h后,脱色并用碘液处理,结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色,该实验可以证明( )
①光合作用需要二氧化碳
②光合作用需要光
③光合作用的场所是叶绿体
④光合作用放出氧气
⑤光合作用能制造淀粉
A.①② B.