第3单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 强化提升 中考真题演练-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册生物课时分层作业课件(人教版)

2024-07-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 631 KB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46123066.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 生物圈中的绿色植物 logo 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第四章强化提升 中考真题演练 1.[2022·武威]民勤黄河蜜瓜汁水饱满,清甜可口,深受人们喜爱。黄河蜜瓜果实中的有机物主要来源于( ) A.根系从土壤中吸收的 B.果实自身合成的 C.叶片的呼吸作用 D.叶片的光合作用 1 2 3 4 5 D 第 ‹#› 页 第四章强化提升 中考真题演练 2.[2022·自贡]做“绿叶在光下制造有机物”实验时,叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,这说明( ) A.叶片是进行光合作用的部位 B.二氧化碳和水是光合作用的原料 C.叶绿体是生产有机物的车间 D.光是绿色植物制造有机物的条件 1 2 3 4 5 D 第 ‹#› 页 第四章强化提升 中考真题演练 3.[2022·遂宁]下列“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验操作及目的分析错误的是( ) A.植株黑暗处理的目的是消耗原有淀粉 B.叶片部分遮光的目的是形成对照实验 C.水浴加热这一步骤目的是脱去叶绿素 D.两次用清水漂洗的目的均是洗去色素 1 2 3 4 5 D 第 ‹#› 页 第四章强化提升 中考真题演练 4.[2023·曹县]如图是果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实,图示为已经对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。以下叙述错误的是( ) A.枝条上1、2、3和4四处中,会出现明显肿胀的部位是2处 B.果实A能继续长大,因为运输有机物给A的通道未被切断 C.枝条上部的叶片不会萎蔫,因为运输水的通道未被切断 D.果实B不能继续长大,原因是切断了运输有机物的筛管 1 2 3 4 5 A 第 ‹#› 页 第四章强化提升 中考真题演练 5.[2022·衡阳]做绿叶在光下制造有机物实验时,某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验。 第一步:将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。 第二步:如图1所示,用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理;用装有氢氧化钠(可吸收二氧化碳)的透明塑料袋,将叶片丙包裹密封;叶片甲不做处理。 第三步:将图1植株放置于阳光下3~4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙,按图2的步骤进行检验。 1 2 3 4 5 第 ‹#› 页 第四章强化提升 中考真题演练 (1)将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过________(填“光合”或“呼吸”)作用消耗叶片中原有的________。 (2)图2中步骤a把叶片放入盛有________的小烧杯中,________加热,目的是使叶片含有的__________溶解到酒精中。 1 2 3 4 5 呼吸 淀粉 酒精 水浴 叶绿素 第 ‹#› 页 第四章强化提升 中考真题演练 (3)实验结果: 1 2 3 4 5 叶片 甲 乙 丙 实验结果 变蓝色 见光部分:__________;遮光部分:____________ 不变蓝色 由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出:____________是光合作用的原料。由叶片乙的见光部分与遮光部分的对照结果分析得出:______是光合作用的条件。 变蓝色 不变蓝色 二氧化碳 光 第 ‹#› 页 第四章强化提升 中考真题演练 本节内容到此结束! logo $$

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