第一章 课时作业(一)运动的描述(课时作业)-【一线调研】2024年高考物理一轮复习

{#{QQABaYIUggiIABIAAQgCUwGyCEOQkBAAACoOhBAAMAAAARFABAA=}#} {#{QQABaYIUggiIABIAAQgCUwGyCEOQkBAAACoOhBAAMAAAARFABAA=}#} {#{QQABaYIUggiIABIAAQgCUwGyCEOQkBAAACoOhBAAMAAAARFABAA=}#} 一线调研·高考一轮复习物理 练案答案与解析 第一章运动的描述 直接关系，所以C错误：由加速度的定又式。一智可知，加速度 匀变速直线运动 的方向与遮度的变化△的方向相同，与汽车做加速还是减遮 运动无关，所以D错误。 课时作业（一）运动的描述 7.D解析：规定竖直向下为正方向，”，方向与正方向相同，：方 1.B解析：所究推球运动员扣球的动作时，排球不司点的运动情 况是不同的，因此排球不能看成质点，故选项A错误：研究乒乓 向与正方向相反，极据加速度定义武将。三1，《加/ 球运动员的发球技术时，主要看乒乓球的旋博，乒乓球上不同盘 一18m/,负号表示与正方向相反，即加速度方向整直向上 的旋转情况并不相可，因觉不能将乒兵球视为质点，故选项B正 故选D。 确：研究羽毛球运动觅回击羽毛球动作时，羽毛球的各点的运动 8.AC解析：位移指的是从M点漂流到N点的有向线段，放位移 情况并不相同，因此不能忽略羽毛球的大小而将羽毛球視为质 大小为I.8km,故A正确：从M点源流到N点的路程为 点，故选项C错误：研究体操远动员的平衡木动作时，要看运动 5.4km,用时1h,则平均魂率为p,==5.4kmh= 员的动作，此时运动员身体的各部分速度是不同的，故远项 D错误。 L5m/s,故B错误：该游客的平均速度大小为口=工= 2.C解析：“明月松同照，清桌石上流”“天门中断楚江开，碧水东 流至此回”“飞流直下三千尺，聚是级河落九无“均是以地面为参 1.8kmh=0.5m/s,故C正确：以五女蜂为参考素，所乘竹花的 考系，A,B,D三项错误：“人在桥上走，桥流水不流”是以流水为 平均速度为05m/5,若以所乘竹筏为参考系，玉女峰的平均速 参考系，C项正确。 度地为0.5m/s,故D错误。 3.B解析：图中“8.2公里”为此次跑步运动的总路程，放A辑9.A解析：由口=”得“094A”潜挺在该段时饲内的加建度大 误：平均配速表示跑步者在跑步址程中平均每公里所用时同，平 均配速越小，反陕出跑步者在跑步过程中的平均速率越大，说明 △w3 小为u=3m/g=1m/。放选项A正确， 跑得越快，故B正确：由题意可知，跑步的距离远大于跑步者的 10.B解析：根据坐标分析可知轨迹为折线，A错误：整个过程中 大小，所以在研究跑步过程中跑步者的速度时可以将跑步者着 位移为从点(1m,】m)到点(3m,3m)的有向线段，位移大小 成质点，故C错误：平均速度是位移除以时间，而此次跳步过程 只记录了路程，设有记录位移大小，所以不能计算平均速度，故 为22m,B项正确，C项错误：整个过程中机器人的平均速度 D错误。 △x22 4.D解析：研究大巴车从嘉兴到宁波北仑行程所需时问，大巴车 △22 m/s=1m/s,D项错误。 大小可忽略不计，可以把大巴车看作质点，选项A错误：凌晨1山，A解析：从题中数器可知，客车的平均速度大小为口=二 5:30代表的是时刻，导航上推荐的三种规路钱因初米位里相 同，则位移大小相同，选项B错误：导航上推荐的三种规对路线， 2988 0×60m8=5m8,因单程用时10分钟，则1小时运逃6次， 位售相司，因第一种方案用时问最短，则平均速度最大，基项© 故每小时的运能为50×6人=300人，故A正确。 错误：导航上推荐的三种规划路线，三种方棠的平均速率分别为 12.AD解析：计算汽车速度的原理是利用短时问内的平均速度 之1运km/h=80kmh 来代替瞬时建度，故汽车瑰度的表达式为口=上。 ·A正确，B每 U,195 km/h≈83km/h 误：著L-5m,d=0.2则汽车的建度为-占-25ms 90kmh<120kmh,未短速，故属相机不会拍照，C借误， %s19 D正确。 1 km/h=64.3 km/h 13.AD解析：由题图乙可知，第二次短声波传插的最远距高比弟 一次的大，可知物体到小盒子P的距离越来越远，A正确：由 对第二种方案平均速率最大，选项D正确。 题图乙可知，物体通过的位移为：一x1时，所用时可为1： 5.BC解析：加速度是矢量，负号表示方向，比较加速度大小时， 应该比较绝对做，所以3m比一5m/小，较A错误：物体 :费休在一时网肉的平均建发为。会，在山内物你 的加速度描迷物体的速度变化快慢，是速度的变化率，所以物体 通过的位移为二4山，B辑模，D正确：由题图乙可知，超声 的速度变化地快，如速度威大