第一部分 板块二 课时作业11 仿写句式——形神兼似，精准仿写(课时作业)-【一线调研】2024年高考语文一轮复习

第一部分语言文字运用 课时作业11 仿写句式—一形神兼似，精准仿写 题组一对点精练 引号的用法都不相同的一句是 1.仿照文中画波浪线的句子，在下面的横线处 A.“关关雎鸠”的洲就在不远的雎鸠岛，那是 填入恰当的内容，要求句意完整，语言顺畅， 黄河中唯一有人居住的洲。 句式和长度与原句基本一致。 B.几个“慈祥”的老板把检来的菜叶用盐浸浸 今世，我将一万次目不转睛地注视人群。 就算作工友的菜肴。 如果有来生，我期望还成为他们之中的一员， C.青菜挑子上带着一束束大白莲花骨朵出 而不是其他的什么动物或是植物。尽管我知 卖，在北方大概只有济南能这么“阔气”。 道人类有那么多可怕的弱点和缺陷，我还是 D.每一个爸爸的肩膀，都曾是孩子的“战场”。 为这个物种的智慧和勇敢而赞叹不已。我做 4.仿照文段中画波浪线的句子续写一个句子， 过一次人了，我知道了怎样才能更好地做人。 要求句式相同，语意连贯，字数上可略有 做人是一门长久的功课，当我们刚刚学会了 不同。 最初的运算，教科书就被合上：卷子才答了 答： 半，交卷的铃声就响了，岂不遗憾？做人是一 次漫长的远行， 二、阅读下面的文字，完成5~6题。 曾经有人提出过“水桶模型”，认为先天基 2.在下面语段中【甲】【乙】处的横线上，依次填 因与后天环境就像两根水管，同时向人类“大脑 入恰当的内容，使对联完整。 桶”里放“智商之水”，智商是两者的综合体现。 陶行知常用对联表达自己的教育理念， 但脑科学研究发现，先天基因是水龙头，后天环 如“和【甲】 做朋友对稻粱菽 境是引出“智悲之水”的水管，可由于水管不同， 麦泰稷下功夫”，融汇了他“知行合一”“生活 最后流出的水就会千差万别。大脑仅重1.5千 即教育”的思想：“四体不勤，五谷不分，孰为 克，却是人体最重要的器官，也可能是宇宙间最 夫子小疑必问，【乙】 ,才算学 复杂的物体。在脑组织外部，包襄着一层略显 生”，则告诫学生要参与劳动、勃于思考、关心 丑陋的灰色皱褶，这就是大脑皮层。这些皱裙 时事。 是人类所独有的，人类的智慧就藏在其中。 题组二综合提能 ①？最明显的一，点可能就是细胞形态的不 一、阅读下面的文字，完成3一4题。 同。大脑里面有两类细胞，②，另一类是胶 ①“妈蚁爬过暴雨前的树丛”，想起这句话 质细胞。其中，神经元细胞多达一千亿个，大约 是站在窗前，看到窗外三环路上涌动的车流。 相当于银河系中的恒星数量。这些神经元细胞 远远地望去，那些金属的小铁盒子，在四只滚动 有着很多非常特别的“触手”，这些“触手”被称 的胶皮轮子上，像一队妈蚁似的列队而行。这 为突触。通过突触，神经元细胞之间可以相互 令人想起了童年，童年最有自然特色的体验，就 连接，通过脉冲电信号和化学分子的释放来传 是在暴雨前夕，蹲在花园的树丛前，看一队蚂蚁 递各类信息，由此构成一个庞大的通信网络。 匆匆地搬家。当我们的孩子不能蹲下来，在树 由于大脑内神经元数目众多，且每个神经元的 丛边看到一队蚂蚁爬过他的童年，这也许是件 电路模式、信号编码模式、信息处理方式都不相 小得不能再小的事情了，但它是一个信号，就是 同，要真正理解大脑这个复杂的系统，③ 我们已经成了②“城市动物”。我们生活在一切 5.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段 都经过计算机程式化了的世界中：像一部部煌 文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 煌大作，每一本书都经典，都文化，同时也都落 处不超过15个字。 满灰尘： !城市用各种 答： 办法填充我们的需求甚至欲望，把我们填得满 满的，以至于内心没有一个小角落放下一个 6.仿照文中画波浪线的句子，仍以“智商”为话 ③“自己”。于是，我们被一种力量召唤，走出 题，另写一段话。要求：句式基本一致，语言 去，到空旷的草原、荒漠和群山间去，去像一只 通顺。 妈蚁爬过暴雨的树丛。 答： 3.下列各句中引号的用法与选段中①②③三处 ·399·{#{QQABSYgQogCAABIAAQhCUwGiCkOQkBAAAIoOhAAEIAAAQQFABAA=}#} {#{QQABSYgQogCAABIAAQhCUwGiCkOQkBAAAIoOhAAEIAAAQQFABAA=}#}