专题3-7 平面向量线性运算及模与数量积最值16题型归类(讲+练)-【巅峰课堂】2024年高考数学一轮复习热点题型归纳培优讲义(新高考通用)

2023-10-20
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内容正文:

专题 3.7 平面向量线性运算及模与数量积最值 · 一、知识梳理与二级结论 · 二、热考题型归纳 · 【题型一】 向量坐标:平行 · 【题型二】 三点共线向量法求参 · 【题型三】 平行与三角函数恒等变形 · 【题型四】 数量积:坐标法 · 【题型五】 坐标运算求向量夹角 · 【题型六】 数量积:求模型 · 【题型七】 复合型夹角计算型 · 【题型八】 向量线性运算:鸡爪型运算 · 【题型九】 线性运算:“中点”风帆型 · 【题型十】 线性运算:四边形计算型 · 【题型十一】线性运算:两线交点型 · 【题型十二】投影计算 · 【题型十三】平行型最值:均值 · 【题型十四】求夹角型最值 · 【题型十五】投影行最值 · 【题型十六】数量积型最值 · 三、高考真题对点练 · 四、最新模考题组练 知识梳理与二级结论 一、向量的概念:具有大小和方向的量称为向量. (没有位置、不能比较大小) (1)数量与向量的区别:数量只有大小,是一个代数量,可以进行代数运算、比较大小; 向量有方向,大小,双重性,不能比较大小. 二、向量的表示方法: ①具有方向的线段,叫做有向线段,以为始点,为终点的有向线段记作 ,的长度记作.用有向线段表示向量,读作向量;(有向线段的三要素:起点、方向、长度) ②用小写字母表示:、. (印刷时,用黑体小写字母,手写时,小写字母要带箭头) 三、向量与有向线段的区别和联系: ①向量只有大小和方向两个要素,与起点无关,只要大小和方向相同,则这两个向量就是相同的向量; ②有向线段有起点、大小和方向三个要素,起点不同,尽管大小和方向相同,也是不同的有向线段; ③向量可以用有向线段表示,但向量不是有向线段.向量是规定了大小和方向的量,有向线段是规定了起点和终点的线段. 四、向量的模:向量的大小――长度称为向量的模,记作.(能比较大小) 五、零向量:长度等于零、方向是任意的向量,记作. (注意与的含义与书写区别) 六、单位向量:长度为一个单位长度的向量.与非零向量共线的单位向量. 说明:零向量、单位向量的定义都只是限制了大小. 七、平行向量: (1)若非零向量、的方向相同或相反,则,又叫共线向量; (2)规定与任一向量平行. 说明:综合(1)(2)才是平行向量的完整定义;三点、、共线、共线; 向量平行无传递性,即,不能推出(可能为). 注意:共线向量仅仅指向量的方向相同或相反;相等向量指大小和方向均相同. (3)、共线向量与平行向量关系:平行向量就是共线向量,这是因为任一组平行向量都可移到同一直线上(与有向线段的起点无关). 说明:①平行向量可以在同一直线上,要区别于两平行线的位置关系; ②共线向量可以相互平行,要区别于在同一直线上的线段的位置关系. 八、相等向量:若非零向量、方向相同且模相等,则向量、是相等向量. (1)相等向量:模相等,方向相同; (2)相反向量:模相等,方向相反. 说明:任意两个相等的非零向量,都可用同一条有向线段来表示,并且与有向线段的起点无关. 九、求平面向量夹角的方法: (1)定义法:利用向量数量积的定义得,其中两向量的取值范围是; (2)坐标法:若非零向量、,则. 热点考题归纳 【题型一】向量坐标:平行 【典例分析】 1.(2023春·北京海淀·高三统考)已知向量,则下列向量中与平行的单位向量是(    ) A. B. C. D. 2.(2020秋·江苏苏州·高三苏州市苏州高新区第一中学校考开学考试)已知,,若,则的值为(    ) A. B.7 C. D.以上结果都不对 【提分秘籍】 共线向量: 共线定理:a∥b⇔___ a=λb___⇔___ x1y2=x2y1 _; 【变式演练】 1.(2023·全国·高三专题练习)已知向量,且,则实数m的值(    ) A. B.1 C. D. 2.(2023春·江苏宿迁·高三统考)已知向量,,若,则实数的值为(    ) A. B. C. D. 3.(2021秋·上海浦东新·高三华师大二附中校考)已知向量,,,则“”是“ ”的(    ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分又非必要条件 【题型二】三点共线向量法求参 【典例分析】 1.(2023春·河北邯郸·高三统考)已知向量,,,若B,C,D三点共线,则(    ) A.-16 B.16 C. D. 2.(2022春·高三校考课时练习)已知A,B,C是三角形的三个顶点,且向量,则实数m满足的条件为 . 【提分秘籍】 1.用向量法求三点共线,则任何两点所对应的向量都互相平行。 2.共线第二定理:若A、B、C三点共线⇔=x+y且x+y=1. 【变式演练】 1.(2023春·江苏泰州·高三校考)设,为平面内一个基底,已知向量,,,若A,B

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