内容正文:
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八年级物理上册
助学助教优质高效
第二章
声现象
第1节声音的产生与传播
01基础练
知识点一声音的产生
4.胡令能的《小儿垂钓》写到:“蓬头稚子学垂
1.(原创题)如图所示,将正在发
纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得
声的音叉轻轻插入水中一部
鱼惊不应人。”花样游泳运动员利用放在游泳
分,会看到水花飞溅,说明音
池下的扬声器播放音乐翩翩起舞…这些潜
叉正在
:用手握住正
在水中听到岸上声音的现象说明:声音能在
在发声的音叉,立刻就听不到声音了,说明振
中传播。课堂上,我们能听到老师的
动停止,发声也
:实验表明:一切正
讲课声,说明
能够传声。
在发声的物体都在
停止,
路人借问遥招手
发声停止。
2.(科学探究)如图所示的现象说明了声音是由
物体
产生的,物理学中把这种研究
问题的方法叫做转换法。
5.我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道:行军
宿营,土兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能
及早地听到夜袭的敌人的马蹄声,这是说明
敲鼓时,纸屑上下跳动扬声器发声时纸片上下跳动
也能传声。
名师点湋
知识点三声速
振动停止,声音并没有消失,已经产生的声音仍
6.关于声速,以下说法正确的是
继续存在并以波的形式向四周传播
A.声音的传播速度总是340m/s
知识点二声音的传播
B.声音在空气中的传播速度最大
3.(教材图片题)如图所示,
C.声音被反射回来后声速变小
把正在响铃的闹钟放在连
D.声音在不同介质中的传播速度不一定相同
通了抽气机的玻璃罩内。
7.(教材变式题)小淘气发现在长铸铁管的一端
请回答下列问题。
接抽气机
敲一下,在管的另一端能听到两次响声。对
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将
此,合理的解释是
()
会发现铃声逐渐
A.声音在空气中比在铸铁中传播得快
(2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,将会
B.声音在空气中比在俦铁中传播得慢
发现铃声逐渐
C.声音的反射现象
(3)此实验说明了
D.鬼神显灵
优质
课堂
优质课堂教学相长
高效课堂新模式
20
名师点淳
介质
v/(m·s)
介质
v/(m·s)
1.声速的大小与介质的种类有关,声音在不同的
水(5℃)
1450
冰
3230
介质中传播速度一般是不同的,即g体>V继体>气体。
水(15℃)
1470
软橡胶(常温)
40~-50
2.声速的大小与介质的温度有关,声音在空气中
水(20℃)
1480
软木
500
的传格速度随气温的升高而变大。
海水(25℃
1531
铁(棒)
5200
(1)分析表格中的信息,推断影响声速大小
02综合练
因素和依据:
8.(2022·定西月考)下列诗句中所述的“声”是
①声速大小可能跟
有关,依
由空气振动产生的是
()
据是:
A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
B.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声
②声速大小可能跟
有关,依
C.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
据是:
D.夜来风雨声,花落知多少
9.(中考·山西)2025年我国将实现宇航员登
(2)如果海水温度为25℃,在海面用超声测
月计划,在月球上漫步的宇航员须借助无线
位仪向海底垂直发射声波,经过2s后收
电通讯设备才能进行交谈,其原因是()
到回波,则海水深度为
m
A.月球上真空不能传声
13.声音在传播过程中遇到障碍物发生反射,产
B.月球上只能传递超声波
生回声。当障碍物与人的距离大于
m
C.月球上声音传播速度快
时,才能把回声与原声区分开。暑假期间,
D.月球上宇航员声带无法振动发声
小明随父母到山区去旅游,他向着远处的山
10.(中考·六盘水)学习科学知识的价值之一,
崖大喊一声,约1.6s听到回声,他们距离山
是主动将所学知识创造性地服务于社会。如
崖大约
m(声速按340m/s计算)。
“声音的传播需要介质”就有许多实际应用。
03素养练
下列发明成果应用了这一知识的是()
14.(变式拓展题)一辆匀速行驶的汽车向正前
A.发电机
B.望远镜
方的隧道开去,在距离隧道440m时鸣笛,
C.真空玻璃
D.体温计
经过2.5s听到隧道上方的悬崖反射来的回
11.(实际应用题)发生地质灾害后,被埋在废墟
声。求汽车的行驶速度。(设当时的声速为
下的人为了保存体力不是大声呼救而是用
340m/s)
硬物敲击墙壁或管道,向营救人员求救,最
后获得了生还的机会。用物理学知识解释
他们是利用了声音可以在
中传播
的原理,在他们的求救行为中发出的声音是
由于用硬物敲击墙壁或管道发生
而产生的。
12.(教材变式题)下表是某些介质中的声速:11.(1)刻度尺(2)较小(3)0.
s×2.5s=440m×2解得s=30
512.A13.3:2614.72
m
汽车的行驶速度0==30m
7=2.5s
4015.解:(1)甲地开往乙地所用