内容正文:
九年级化学试卷 第1页(共 6页) 九年级化学试卷 第2页(共 6页)
说明:1.本试卷全卷共 6 页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试卷、草稿纸上
答题无效,监测结束后,只交答题卡。
2.本试卷满分 100分。监测时间为 90分钟。
一、单选题(每题 2分,共计 40 分)
1.十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,其中独创性地规定了“绿
色原则”并作为基本原则。下列做法中不符合“绿色原则”的是
A.秸秆发酵后制沼气 B.硫酸废弃物就地掩埋
C.废弃口罩集中处理 D.光伏电站采用光伏发电
2.“神箭冲碧宇,天和傲苍穹”。神舟十四号“出差三人组”于 2022年 6月 5日进驻天和核
心舱,中国载人航天一步一个脚印地向着 29年前制定的发展战略稳步前进。下列研究不
属于化学范畴的是
A.研制火箭的燃料 B.空间站内氧气的制取
C.计算返回舱落点 D.返回舱外层耐高温涂料的制造
3.镁条在空气中燃烧,其属于化学变化的根本依据是
A.燃烧时发出耀眼的白光 B.燃烧后生成白色固体新物质
C.燃烧时放出大量的热 D.燃烧后镁条变短了
4.生活现象五花八门,下列场景,主要涉及物理变化的是
A.冰雪融化 B.铁锅生锈 C.纸张燃烧 D.葡萄酿酒
5.丙烷是一种重要的燃料。下列关于丙烷性质的描述,属于化学性质的是
A.无色气体 B.着火点为 450℃,易燃
C.沸点为-42.1℃,易液化 D.微溶于水,可溶于乙醇
6.下列说法中,不合理的是
A.物质发生化学变化,不仅生成新物质,还伴随着一定的能量变化
B.镁(Mg)条燃烧时,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体
C.一切化学变化,均需要加热或高温,反应才会发生
D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,出现蓝色沉淀
7.英国科学家法拉第曾用蜡烛(主要成分为石蜡)做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所
示。下列有关分析错误的是
A.相关实验现象说明石蜡的沸点较低,受热易发生状态改变
B.若导管太长,石蜡蒸气易冷凝,很难从导管末端导出
C.母火焰的外焰部分石蜡燃烧比较充分,石蜡蒸气很少
D.导管的一端要插入母火焰的中心部位,是因为该处氧气充足
8.为了区别酱油和陈醋,有同学提出:“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”,这位同学的
说法中“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”应属于科学探究环节中的
A.猜想与假设 B.设计实验 C.收集证据 D.解释与结论
9.如图是某同学实验完成后整理实验台的情况,其中正确的是
A.处理废弃药品 B C D
10.下面四位同学对“实验室药品取用规则”这一话题发表的见解正确的是
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
11.下列“错误操作”与“可能产生的后果”不一致的是
A B C D
A.标签受损 B.污染试剂 C.引起失火 D.试管炸裂
12.化学实验操作非常严谨,下列有关操作,正确的是
A.量取 9.5mL的液体最好用 100mL的量筒
B.用普通托盘天平称取 25.45克氯化钠
C.量筒可以用作反应容器
D.试管、坩埚、燃烧匙、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热
九年级化学试卷 第3页(共 6页) 九年级化学试卷 第4页(共 6页)
13.在自然界中,水的三态变化无处不在。下列有关水的三态变化描述,不合理的是
A.水受热变成水蒸气后,水分子体积变小了
B.一定量的水,当它发生三态变化时,水分子的大小和数目不会发生变化
C.水的三态变化,其实质时水分子之间的间隔大小和排列方式发生了改变
D.水受热变成水蒸气,水分子获得能量,运动速度加快,水分子之间的间隔变大。
14.某同学做一些分子、原子的模型,其中能表示氢分子的模型是
A. B. C. D.
15.下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是
A B C D
16.下列关于水的净化说法中正确的是
A.吸附能使硬水转化成软水
B.过滤操作利用的是物质的化学性质
C.活性炭的吸附性可使海水转化成淡水,吸附是化学变化
D.蒸馏能除去天然水中杂质,得到的蒸馏水是纯净物
17.2023 年 3月 22-28日是第三十六届“中国水周”,活动主题为“强化依法治水,携手共
护母亲河”。下列有关水的说法不正确的是
A.可以用肥皂水来区分硬水和软水 B.长期饮用蒸馏水有利于健康
C.生活中通过煮沸可降低水的硬度 D.在净水过程中明矾作絮凝剂,加速沉降
18.“结构决定性质”是化学的核心观念。如图是硫原子结构示意图,下列说法正确的是
A.X 的值为 8
B.硫原子的质子数为 16
C.硫原子在化学反应中易得到电子,变成阳离子
D.硫原子和硫离子的核外电子排布完全一样
19.Ca、Ca2+可构成不同的物质,下列关于 Ca、Ca2+两种粒子的描述,不正确的是
A.核电荷数相同,化学性质不