精品解析：河南省驻马店市西平县出山中学2023-2024学年八年级9月月考生物试题

河南省驻马店市西平县出山中学2023-2024学年八年级上学期月考生物试卷（9月份）（解析版） 一、选择题 1. 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这一现象称为（ ） A. 生物平衡 B. 食物链平衡 C. 自然平衡 D. 生态平衡 2. 某地曾发生罕见蝗灾，紧急运去了5000条蛇，20万只青蛙，这么做的目的是（ ） A. 利用生物防治害虫 B. 减少农药用量，防止环境污染 C 调整食物链，恢复生态平衡 D. 以上三项都对 3. 动物在自然界中起着重要的作用。利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有（ ） A. 维持生态平衡的作用 B. 促进物质循环的作用 C. 帮助植物传粉的作用 D. 帮助植物传播种子的作用 4. 一只杜鹃一天可捕食300余条松毛虫，一个夏季可消灭3万多条松毛虫，吃掉蚊子、苍蝇共约25万只。大山雀每昼夜捕食的昆虫总量约等于自身的体重。任何一种动物的大量减少将会对自然界造成的影响是（　　） A. 净化生态系统 B. 破坏生态平衡 C. 维护生态系统 D. 以上都不对 5. 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，那里曾经有许多狼，对牧业发展构成了威胁，为了保牲畜，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，其结果是 A. 收业迅速发展，牛羊数量因狼的灭绝而大量增加 B. 牧场的牧草肥沃，牛羊没有天敌 C. 牧草受到虫害的严重破坏，牧业受到严影响 D. 牧草受到野兔的严重破坏，牧业受到严影响 6. 下列有关动物在维持生态平衡中的作用的叙述中，正确的是（ ） A. 在一个生态平衡的系统中，各种动物的数量是始终不变的 B. 食物网中的任一环节出了问题，都会影响整个生态系统的平衡 C. 动物一般只作为消费者，因此在维持生态平衡中不起什么作用 D. 只有当食物链中的绝大部分环节出现问题时，才会影响生态平衡 7. 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统中的物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子 8. 老鼠对人类有害并被列“四害”之一，对它应该（ ） A. 想尽办法赶尽杀绝 B. 任其自然发展不加控制 C. 大力保护，减少其天敌的数量 D. 设法控制其数量，减少危害 9. 下列说法不正确的是（　　） A. 植物利用二氧化碳和水制造有机物的生理过程叫光合作用 B. 没有动物生态系统的物质就不能循环 C. 动物通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用物质 D. 有机物在动物体内经过分解、释放能量，同时产生CO2、水这个过程叫呼吸作用 10. 下列词语中体现了生态系统和生态平衡原理的是（ ） A. 大雁南飞 B. 狡兔三窟 C. 老马识途 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后 11. 下列各项不属于生物防治的是（　　） A 狮吃羚羊 B. 蛇吃田鼠 C. 引入青蛙消灭蝗虫 D. 七星瓢虫吃蚜虫 12. 在生态系统中，大多数动物属于（　　） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 以上都不是 13. 有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被粘上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（ ） A. 毁坏了鬼针草 B. 帮助鬼针草传播种子 C. 人对鬼针草不会产生作用 D. 以上答案都不对 14. 人们利用蚯蚓处理垃圾，与蚯蚓的哪种生理功能或生活习性相关（ ） A. 运动 B. 食性 C. 呼吸 D. 昼伏夜出 15. 不属于动物在生物圈中的作用的是（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 为人类提供食物 D. 帮助植物传粉、传播种子 16. 渡渡鸟灭绝后，毛里求斯岛上最珍贵的树﹣﹣大颅榄树就再也没有种子发过芽。渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是（　　） A. 取食其种子，减少其数量 B. 产生粪便，供树生长 C. 保护大颅榄树不被其他动物伤害 D. 为其种子催生，有利于萌发 17. 近几年来，大棚种植草莓蓬勃发展，为提高草莓的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是 A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子 18. 下列措施中，对保护生态环境最有利的是（　　） A. 不捕杀任何野生动物，不砍伐任何植物 B. 在农田里大量施用化学肥料 C. 向滇池排放大量污水，使水葫芦大量死亡 D. 用性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯 19. 下列关于动物与植物关系的说法，错误的是（　　） A. 动物直接或间接以植物作为食物 B. 动物帮助植物传粉和传播种子 C. 动物的数量越多，对植物和生长越有利 D. 植物的数量越多，动物的食物来源越丰富 20. 下列哪项