第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用-【名师学案】2022-2023学年八年级上册生物分层进阶学习法（人教版）

23 八年级生物上册 助学助教优质高效 第三章 动物在生物圈中的作用 2.(贵阳模拟)利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物 在自然界中起的重要作用是 () 、动物在生物圈中的作用 A.维持生态平衡 B.促进物质循环 1.动物在生物圈中的作用有(1)》 C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子 ;(2) 3.(中考·长沙)“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗 (3) 语能体现动物在生物圈中的作用是() 2.事实表明，在自然生态系统中，各种生物之 A.维持生态平衡 间、生物与环境之间存在着 B.帮助植物传粉 的关系。 C.促进生态系统的水循环 3.在生态系统中，生物的 、各种生 D.帮助植物传播种子 物的 和所占的 总是维 名师点津 持在 的状态，这种现象就叫 1.生态平衡是一种动态平衡，各种生物的数量和 作生态平衡。 所占的比例总是维持在一个相对稳定的状态，不是 二、生态系统 成不变的。2.生态系统具有一定的自动调节能力，其 4.生态系统由 部分和 能力的大小，依赖于生态系统内部生物的种类和数量 部分组成，生物部分包括 以及食物链、食物网的复杂程度。但这种能力有一定 的限度。 5.生态系统中的物质和能量沿 知识点二促进生态系统的物质循环 和 流动。 4.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分 6.生态系统具有一定的 能力。 解为无机物，这体现了动物在生物圈中的作 三、仿生 用是 !7.科学家通过对动物的认真观察和研究， A.维持生态平衡 模仿动物的某些结构和功能来发明创造 B.作为分解者分解有机物 各种仪器设备，这就是 C.帮助植物传粉、传播种子 D.促进生态系统的物质循环 01基础练 5.(中考·青岛)下列关于动物在生物圈中的作 知识点一在维持生态平衡中的重要作用 用，叙述错误的是 () 1.(中考·开封)麻雀因啄食农作物曾被列为害 A.没有动物，生态系统的物质循环就无法进 鸟，我国曾开展过“剿灭麻雀”的运动。这种 行 做法最主要的危害是 ( B.动物直接或间接以植物为食，对植物的生 A.影响生物之间协调发展 长、繁殖并不总是有害的 B.影响农作物的分布 C.不能随意引进某种动物，否则可能会影响 C.影响农作物的传粉 生态系统的平衡状态 D.影响农作物种子的传播 D.蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉 优质 堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 24 名师点津 A.图中处于不平衡状态 1.没有动物的参与，生态系统的物质循环照样进 B.生态平衡是一个动态的平衡 行，动物的加入只是促进了生态系统的物质循环。 C.图中有一条食物链：草→鼠→蛇 2. 人小的二何化酸.水 D.图中草的有机物总量是最多的 光|呼 呼 ↑呼 解者的 11.(博白县期中)分析资料，回答问题： 花 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。 机禁物 摄食 动物 作 尿素 过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业 尘物的造体和排物等 的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安 知识点三 帮助植物传粉、传播种子 全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活 6.(中考·大庆)“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无 动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来， 处寻”。黄蝶对菜花的作用是 () 野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化， A.提供养料 B.防治害虫 破坏了草原生态平衡。 C.延长花期 D.帮助传粉 (1)通过以上资料分析，你认为人类能否随 7.(2021·岳阳)大颅榄树的果实需要经过渡渡 意杀灭某种动物？ 鸟的吞食后，排出的种子才能发芽，此事例说 (2)当狼被猎杀，会导致相关的食物链被切 明该动物的作用主要是 ( 断，破坏了草原生态系统，因此动物在维 A.提高植物结实率B.帮助植物传粉 持 中起着重要作用。 C.促进物质循环 D.帮助植物顺利繁衍 (3)写出上述材料中包含的一条食物链： 02综合练 8.(中考·岳阳)生物圈中如果缺少动物会产生 (4)牛、羊、兔、狼作为生态系统中的消费者， 一系列影响，一般股不包括 () 具有促进 的作用。 A.促进水循环 B.影响生态平衡 (5)自然界中的动物还可以帮助植物传粉和 C.影响物质循环 D.影响植物传粉 9.(中考·宜昌)下列例子：①苍耳的果实挂在 动物皮毛上，②蚂蚁的分工合作，③某地区蛇 科学 技术 社会 被大量捕杀导致老鼠猖獗，④蜜蜂采蜜。能 12.根据法国养蜂业联合会的资料，近年来杀虫 体现动物在生物圈中作用的是 剂的使用让法国每年30万蜂群灭绝。下列 A.②③④① B.①③④ 说法错误的是 ( C.①②④ D.①②③ A.有些植物将不能充分传粉 10.如图为生态平衡的示意图，下列说法不正确 B.生态系统短期内难以维持生态平衡 的是 C.蜜蜂有外骨骼可以防止水分散失 D.蜜蜂不能促进生态系统的物质循环蛙的受精和发育过程均在水中进行(4)身体呈流线型(5)①AC