第14课 法西斯国家的侵略扩张（预习导学+分层作业）-【一站式课堂】2023-2024学年九年级历史下册精品资源包（统编版）

初中历史　九年级下册 第14课 法西斯国家的侵略扩张 1．意大利建立法西斯政权的直接原因是（ ） A．第一次世界大战的影响 B．经济危机的影响 C．《凡尔赛条约》的影响 D．吞并埃塞俄比亚 2．1922年10月，意大利法西斯党徒进军罗马，意大利建立起法西斯政权。意大利法西斯党的领袖是（ ） A．罗斯福 B．希特勒 C．墨索里尼 D．广田弘毅 3．恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”。早在20世纪30年代，就出现了国家恐怖。其中对内制造“国会纵火案”的国家恐怖发生在（ ） A．德国 B．西班牙 C．意大利 D．日本 4．在第二次世界大战爆发前夕，已经遭到法西斯德国武装占领的两个国家是（ ） ①波兰 ②奥地利 ③匈牙利 ④捷克斯洛伐克 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 5．第二次世界大战的亚洲战争策源地是（ ） A．德国 B．英国 C．日本 D．法国 6．日本法西斯主义不同于其他法西斯国家的主要特点是（ ） A．对外侵略扩张 B．对内独裁统治 C．反对共产国际运动 D．以军部为核心 【参考答案】 1．【答案】A 【解析】第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。墨索里尼乘机组织法西斯党。故选A项。 2．【答案】C 【解析】1922年，墨索里尼率领法西斯党徒向罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来。故选C项。 3．【答案】A 【解析】希特勒上台后，纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。故选A项。 4．【答案】B 【解析】1938年，德国吞并了奥地利；1939年3月，德国吞并了捷克斯洛伐克；德国占领波兰、匈牙利是在第二次世界大战爆发后。故选B项。 5．【答案】C 【解析】1936年，受日本军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。故选C项。 6．【答案】D 【解析】结合所学知识可知，A、B、C三项是德、意、日法西斯专政的共同特点。德、意两国的法西斯专政是以政党为核心建立起来的，而日本是以军部为核心建立起来的。故选D项。 学科网（北京）股份有限公司 $$初中历史　九年级下册 第14课 法西斯国家的侵略扩张 1．20世纪30年代，德、日两国法西斯专政建立的相同因素中不包括（ ） A．阶级矛盾的尖锐激化 B．法西斯势力的发展 C．民族复仇情绪的影响 D．经济大危机的打击 2．20世纪30年代后期，威胁世界和平的主要因素是（ ） A．经济大危机的连续打击 B．法西斯势力的侵略扩张 C．国际恐怖活动的频繁发生 D．民族复仇主义的打击报复 3．阅读下列材料，回答问题。 材料一　1935年，法西斯意大利军队未经宣战即侵入埃塞俄比亚。……面对残暴的敌人，埃塞俄比亚军民一面坚决抗敌，一面呼吁国际联盟制裁侵略者。但英、法等国却采取了姑息纵容的绥靖政策，从而助长了意大利的侵略气焰。 材料二　1935年，当德国宣布扩军50万，建立空军，彻底打碎《凡尔赛条约》的枷锁时，希特勒知道，此时德国的军事力量还远远不够，因此，他一再对外宣称，德国丝毫没有要征服其他国家的念头。1935年10月，意大利在入侵埃塞俄比亚之后，完全倒向了德国，使希特勒的“天平”上又加了一个筹码。1936年，德国突然派兵进入莱茵非军事区，但英、法两国除了提出抗议之外，没有采取任何有效的反击措施。 材料三　日本自卫之途有二：一曰防守主权线，不容他人侵犯；二曰保护利益线，不失形胜地位。……何为主权线？国家之疆土是也。何为利益线？同我主权线安全紧密相关之区域是也。 ——［日］山县有朋《外交政略论》（1890年） （1）根据材料一，指出意大利侵略埃塞俄比亚时气焰嚣张的原因，并指出当时意大利的政权组织。 （2）材料二认为英、法面对德国的扩张推行消极抵抗政策，请写出相关依据。 （3）根据材料三和所学知识，指出日本是如何“保护利益线”的。这一行为的结果给当时的中国带来了哪些影响？请用史实说明。 【参考答案】 1．【答案】C 【解析】德国是第一次世界大战的战败国，遭到《凡尔赛条约》的限制，存在民族复仇主义，而日本是第一次世界大战的战胜国，不存在民族复仇主义，故C项符合题意；20世纪30年代经济大危机造成的尖锐的社会矛盾，为德、日两国法西斯势力扩张提供了条件，两国法西斯都利用经济、政治危机，乘机扩张势力，进而夺取政权，故排除A、B、D三项。 2．【答案】B 【解析】20世纪二三十年代，意大利、德国、日本分别建立法西斯专政，他们对内实行专制独裁，对外发动侵略扩张，严重威胁世界的和平。故选B项。 3．（1）【答案】英、法等国采取了姑息纵容的绥靖政策。法西斯政权。 【解析】第一小问，根据材料中“英、法等国却采取了姑息纵容的绥靖政策，从而助