专题02 声（上海精选）-2023-2024学年八年级物理第一学期期中期末挑战满分训练（上海沪教版）

专题02 声（上海精选） 一、单选题 1．（2022秋·上海奉贤·八年级校考期中）下列有关声音的说法中，正确的是（　　） A．声音只能在空气中传播 B．声音在真空中的传播速度为340米/秒 C．声音的传播需要介质，介质不同，传播速度不同 D．只要物体振动，就一定能听到声音 2．（2022秋·上海·八年级校考期中）下面是一些物体的振动：①手臂以每秒2次的频率上下挥动；②蝙蝠发出频率为100000Hz的振动；③用小锤敲击频率为256Hz的音叉。关于以上物体的振动，下列说法中正确的是（　　） A．①②③都是声源，人耳都能听到 B．①②不是声源，人耳听不到，③是声源，人耳能听到它发出的声音 C．①③都是声源，发出的声音都可以听到 D．①②③都是声源，人耳只能听到③发出的声音 3．（2022秋·上海奉贤·八年级校考期中）汽车的鸣笛声是一种严重的噪声污染。《上海市道路交通管理条例》规定，外环线内全天禁止鸣笛，这条交通法规对应减弱噪声的方法是（　　） A．控制噪声源 B．控制噪声的传播路径 C．保护受噪声影响者 D．降低音调来减弱噪声 4．（2021秋·上海·八年级上海市延安初级中学校考期中）人们听到声音的响度（　　） A．只是由声源的振幅决定的 B．只是由人耳的敏感度决定的 C．只是由声源到人耳的距离决定的 D．是由声源的振幅、声源到人耳的距离等多种因素决定的 5．（2021秋·上海徐汇·八年级上海市徐汇中学校考期中）我们能听到蜜蜂振动翅膀的声音却听不到蝴蝶扇动翅膀的声音，是因为蝴蝶翅膀振动时（　　） A．响度低 B．频率低 C．振幅大 D．能量损失了 6．（2021秋·上海金山·八年级校考期中）如图所示，用一把塑料片分别接触转动中的齿轮（齿轮A的齿数大于齿轮B），塑料片发出不同的声音，这一实验可以研究（　　） A．响度与振幅的关系 B．音调与振幅的关系 C．声波传播的快慢 D．音调与频率的关系 7．（2021秋·上海·八年级上海市进才中学北校校考期中）甲的耳朵贴在铁轨上，在相距近一百米的铁轨的另一端，乙用铁锤敲一下铁轨，则甲将听到（　　） A．一次敲击声，是由铁轨和空气同时传来的 B．两次敲击声，第一次是铁轨传来的，第二次是空气传来的 C．两次敲击声，第一次是空气传来的，第二次是铁轨传来的 D．以上三种情况都有可能 8．（2020秋·上海闵行·八年级上海市实验学校西校校考期中）如图是小明“探究声音产生原因”的实验，用悬线下的轻质小球紧靠正在发声的音叉，发现小球多次被弹开。下列说法正确的是（　　） A．音叉发声是由于小球的跳动产生的 B．小球的跳动说明声音能够传递信息 C．小球的跳动说明空气能够传声 D．用小球的跳动反映音叉的振动 9．（2021秋·上海奉贤·八年级校考期中）如图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到同一示波器上，得到甲、乙两音叉所发出声音的波形图，从波形图可以得出（　　） A．甲音叉振动的频率较高 B．甲音叉振动的幅度较大 C．甲声音的音调高于乙声音的音调 D．甲声音的响度小于乙声音的响度 10．（2022秋·上海徐汇·八年级上海市徐汇中学校考期中）表中列出的是一组音乐的频率，同学们通过讨论总结出下面四个结论，其中正确的是（　　） 音符 1 2 3 4 5 6 7 音名 do re mi fa sol la si 频率/Hz 256 288 320 341.3 384 426.7 480 A．发声体振动的频率越大，响度越大 B．发声体振动的频率越大，音调越高 C．发声体振动的频率越大，音调越低 D．发声体振动的频率越大，音色越好 二、填空题 11．（2022秋·上海·八年级校考期中）声音的传播需要 ，声音不能在 中传播。地震中被困在建筑废墟中的人用石块敲击水管向外而求救，这是利用 能传播声音，且声音能传递 ，听到求救的救援人员会快速组织救援；但困在雪山的人不能高声求救，这是因为声音能传递 容易引起雪崩。 12．（2022秋·上海·八年级校考期中）若人的反应时间为0.1秒，要能够区分出原声和回声，障码物至少离人 米。为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响，剧院内四周墙壁表面要采用 的材料（选填“松软多孔”或“坚硬光滑”）。 13．（2021秋·上海·八年级上海市延安初级中学校考期中）如图所示，声音是通过 以 的形式向四周传播开来，在声波的传播过程中，振动的空气 （选填“没有随着”或“随着”）声波向前移动。声波实际上是声源振动的 和 通过周围的物质传播开去。 14．（2022秋·上海·八年级校考期中）班级元旦联欢会上，某同学弹奏古筝，优美的琴声是由琴弦