内容正文:
书
基础夯实练·广西数学
第一章 数与式
命题点1
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
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实数的相关概念
1.理解负数的意义,理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数;
2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,掌握求有理数的相反数和绝对值的方法;
3.了解无理数和实数,知道实数由有理数和无理数组成,了解实数与数轴上的点一一对应;
4.能用数轴上的点表示实数;
5.能借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求实数的相反数和绝对值.
要点归纳
1.实数的分类
(1)按定义分
实
数
有理数
整数
正整数
① 0 } 自然数{
负整数
分数
正分数{
负分数
有限小数或无
限② 循环 小数
无理数
正无理数{ }负无理数 无限③ 不循环
小数
(2)按大小分
实数
正实数
0{
负实数
2.正数、负数可以表示具有相反意义的量【2022年版课标新增内容】
关键词:上下、左右、前后、南北、东西、升降、增减、收支、盈亏、高低、大小、出入、顺逆等.
(1)若向东行走5m记为+5m,则向西行走3m可记为④ -3m ;
(2)若规定盈利为+,亏损为-,则+50元表示⑤ 盈利50元 ,-80元表示⑥ 亏损80元 ;
(3)若温度上升记为+,温度下降记为-,则温度上升-3℃的意义为⑦ 温度下降3℃ .
注:数量一定要有单位.
3.数轴
(1)三要素
獉獉獉
(如图);
(2)实数与数轴上的点⑧ 一一对应 ;
(3)数轴上左边的点表示的数总比右边的点表示的数⑨ 小 ,即负数⑩ < 0瑏瑡 <
正数;
(4)数轴上A、B两点对应的实数分别为a、b,若AB=m,则m=瑏瑢 |a-b| ;AB的中点C
1
基础夯实练·广西数学
对应的实数为瑏瑣 ;
(5)已知数轴上两点间的距离和其中一点对应的实数,求另一点对应的实数时,要分情况讨
论.如:数轴上点A对应的实数为12,若AB=1,则点B对应的实数为瑏瑤 .
思考:你能用圆规和直尺用数轴上的点表示无理数吗?
图示 作法 依据
则点C表示的数为瑏瑥 槡2
在 Rt△OAB中,OA=AB=1,斜
边为OB.
以点 O为圆心,OB长为半径作
)
BC,与数轴交于点C
利用勾股定理画出斜边长
为无理数的直角三角形
试一试:你能在数轴上表示出-槡5的点吗?
4.相反数:只有瑏瑦 符号不同 的两个数叫作互为相反数.
(1)实数a的相反数为瑏瑧 -a ,0的相反数为瑏瑨 0 .简记:加负号,化简;
(2)实数a,b互为相反数a+b=瑏瑩 0 ,ab=瑐瑠 -1 (b≠0);
(3)数轴上表示相反数(0除外)的两个点在原点两侧,且到原点的距离瑐瑡 相等 ,即这两
点关于原点瑐瑢 对称 .
5.绝对值:数轴上表示数a的点与原点的瑐瑣 距离 叫作数a的绝对值,记作|a|.
(1)|a|=
a (a>0),
0 (a=0),
瑐瑤 -a (a<0
{
),
|a|具有非负性;
(2)离原点越远的数,绝对值越瑐瑥 大 ;
(3)绝对值相等的两个数相等或瑐瑦 互为相反数 ,即|a|=|b|a=b或瑐瑧 a=-b .
6.倒数:乘积是1的两个数互为倒数.
(1)非零实数a的倒数为1a;
(2)a、b互为倒数ab=瑐瑨 1 ;
(3)正数的倒数仍是正数,负数的倒数仍是负数,0没有倒数,倒数等于其本身的数
是瑐瑩 ±1 .
随堂练习
1.将下列实数对应的序号填在相应的横线上:①227,②0,③ -3,④ -
1
2,⑤cos45°,⑥sin30°,
⑦3.14,⑧3-π,⑨槡36,⑩-槡2,瑏瑡
3
槡8,瑏瑢
π
3,瑏瑣tan30°,瑏瑤 0.202002…(每相邻两个2之间
依次多1个0).
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(1)正数: ①⑤⑥⑦⑨瑏瑡瑏瑢瑏瑣瑏瑤 ;(2)负数: ③④⑧⑩ ;
(3)整数: ②③⑨ 瑏瑡 ;(4)有理数: ①②③④⑥⑦⑨瑏瑡 ;
(5)既不是正数也不是负数: ② ;(6)无理数: ⑤⑧⑩瑏瑢瑏瑣瑏瑤 .
2.如图,数轴上的点A,B,C,D,E,F分别表示6个实数.
第2题图
(1)点 F 表示的数的绝对值最大,点 B 表示的数的绝对值最小;
(2)若这些点与实数1,-1,槡2,-
1
2,π,3是一一对应的.
①请