内容正文:
2024中考易错、易混点辨析
正确的打“V”,错误的打“X”。
17.用开水烫过的番茄可以撕下一层薄薄的表
第1组生物体的结构层次
皮,这层表皮属于上皮组织。
(
1.实验后,发现显微镜的镜头上有污物,应立即18.“藕断丝连”的“丝”属于营养组织。(
)
用干净的纱布擦拭。
(
19.一种器官仅由一种组织构成。
(
2.将显微镜的物镜由10×换成40×,更容易找
20.所有植物都具有根、茎、叶、花、果实、种子六
到观察目标。
(
)
大器官。
(
3.选用较大的光圈时,可以看到范围更大的
21.白菜、桃、马铃薯、胡萝卜这些植物食用的部
视野。
(
)
位分别属于叶、果实、根茎。
(
)
4.观察时,下降镜筒眼睛一定要从侧面注视目
22.草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂
镜,以免压碎玻片或损坏镜头。
和分化的结果。
5.要将位于视野右上方的气泡以最短路径移出,
23.单细胞生物都是真核生物。
)
应将玻片向左下方移动。
(
第2组生物的多样性
6.观察人血的永久涂片,实验结束后将显微镜物
1.藻类利用叶进行光合作用,制造有机物。
镜复位,转动的是物镜。
(
)
(
7.要观察叶片的表皮细胞,可直接取一片树叶放2.
蕨类植物的生殖脱离了水的限制。(
到显微镜下观察。
(
3.银杏的“白果”和松的球果都属于果实。
8.制作临时装片时,一般先盖盖玻片后染色。
(
错易混点
(
)4.种子植物比孢子植物更能适应陆地生活的主
析
9.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位。
要原因是种子植物能够产生种子,种子的生命
(
力比孢子强。
(
)
10.有些动物细胞中不含细胞核,如哺乳动物的5.昆虫的外骨骼会限制其发育和长大,所以需要
成熟红细胞、血小板等。
(
定期蜕皮。
(
)
11.观察发现一份生物样品的细胞中不含叶绿6.凡是名称中带有鱼字的动物都是鱼类,如鲸
体,则该样品一定取自动物。
(
鱼、章鱼、鱿鱼、鳄鱼。
(
)
12.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜进入7.扬子鳄能在水中生活也能在陆地上生活,所以
细胞。
(
)
它是两栖动物。
13.菠菜叶放入热水中,水很快变绿,是因为高温8.凡是会飞的动物都属于鸟类。
)
破坏了菠菜细胞的细胞壁。
(
)9.胎生、哺乳的生殖哺育方式大大提高了哺乳动
14.所有的细胞都具有分裂能力。
(
物后代的成活率。
(
15.细胞分化过程中,遗传物质发生改变,形成不
10.鱼的鰓、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺、鸟的肺和
同类型的细胞。
(
气囊都能与外界进行气体交换。
(
16.某植物的叶肉细胞中含有N条染色体,则其
11,芽孢是细菌的生殖细胞,对不良环境有较强
根尖分生区细胞在分裂过程中,染色体的数
的抵抗能力。
目变化情况是N2N→N。
(
12.细菌都是单细胞个体,真菌都是多细胞个
10.生态系统具有自动调节能力,不会因受到外
体。
(
界或人为的干扰而被破坏。
(
13.绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无
11.一个生态系统中生物种类越多,生态系统保
机物,是生态系统中的分解者。
(
持自身相对稳定的能力越强。
(
14.酿酒时,在有氧条件下,利用酵母菌将葡萄
12.控制酸雨的根本措施是保护植被
。(
糖转化为酒精和二氧化碳。
(
)
13.为减少“白色污染”,应集中收集并焚烧废弃
15.抗生素只能治疗细菌性疾病,不能治疗病毒
塑料。
(
性疾病。
(
第4组植物的生活(一)】
16.“种”是最基本的分类单位,不同种生物是没1.
种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四部分
有亲缘关系的。
(
)
构成。
(
)
17.生物的分类单位越小,所包含的生物其共同
2.所有植物种子的营养物质都储存在子叶中。
特征越少。
(
)
(
)
18.生物种类的多样性就是指生物个体数量的
3.种子的萌发既需要必要的内在条件,又需要适
多样性。
(
宜的环境条件,如一定的水分、充足的空气、
19.
保护生物多样性就要禁止开发和利用。
适宜的温度和肥沃的土壤。
(
)
(
4.将大米播种到地里不能萌发的原因是胚被破
20.
为了丰富我国的动植物资源,可以从国外大
坏了。
(
易混点辨
力引进一些其他物种。
(
5.种子萌发所需要的营养物质是由种子自身光
第3组生物与环境
合作用合成的
(
1.
能运动、能生长的物体一定是生物。(
6.种子萌发过程中,最先突破种皮的是胚芽。
2.钟乳石、珊瑚、电脑病毒都不属于生物。
(
)
(
7.根尖从顶端往下的结构依次是成熟区、分生
3.大雁南飞、青蛙产卵、铁生锈、冰雪消融都属
区、伸长区、根冠。
(
于生命现象。
(
8.根生长就是指细胞数量的增多,这是通过细胞
4.所有生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳。
分裂实现的。
(
(
)9.枝条中的茎是由种子中的胚轴发育而来的。
5