第3章 第5节 人的运动系统和保健PPT-【全效学习】2023-2024学年九年级下册科学同步课件及教参（浙教版）

聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 全效学习 九年级下册 第3章　人的健康 第5节　人的运动系统和保健 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 1. 脊柱从侧面看有四个生理弯曲，它们的功能是(　　) A. 保护心、肺 B. 保护腹腔器官 C. 保护盆腔器官 D. 缓冲剧烈运动对脑的震荡，有利于保持身体平衡 D 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 2. 人在运动时如果摔倒，易发生骨折。下列骨结构中，对骨愈合起重要 作用的是(　　) A. 骨膜 B. 骨松质 C. 骨髓 D. 骨密质 A 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 3. 如图所示是人的长骨结构示意图。下列叙述错误的是(　　) A. ①是骨松质，结构疏松，主要分布在长骨的两端 B. ②是骨密质，结构致密坚硬 C. ③是骨髓，分布在骨髓腔和骨松质的空隙内，有造血功能 D. ④是骨膜，无血管，有神经、成骨细胞 D 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 4. 临床上常用骨髓穿刺抽取红骨髓来做血液疾病的诊断，这是因为 (　　) A. 骨髓内密布血管 B. 红骨髓有造血功能 C. 骨髓有滞留在骨内的血液 D. 血液中的病菌常进入骨髓内 B 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 5. 一块骨骼肌可以看成是(　　) A. 一个系统 B. 一种器官 C. 一种组织 D. 一个细胞 B 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 6. 小李做投篮动作时必须参与的生理结构是(　　) A. 关节、骨骼肌 B. 关节、骨骼肌、神经系统 C. 骨、关节、骨骼肌 D. 骨、关节、骨骼肌、神经系统 D 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 7. 使骨骼肌附着在骨上的结构是(　　) A. 肌腹 B. 肌腱 C. 血管 D. 肌细胞 B 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 8. 某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的不适感，经检查确诊后，医生为他注射了玻璃酸钠溶液，该注射液可为关节提供润滑，并起到修复效果，有利于延缓软骨病情发展，同时还能缓解疼痛。这种药物会被注射 到患者的(　　) A. 肌腱上 B. 关节腔内 C. 肌腹上 D. 骨髓中 B 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 9. 人体完成一个动作的顺序，正确的是(　　) ①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A. ②①③ B. ②③① C. ①②③ D. ③①② D 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 10. 小柯运动时经常受伤，你认为医生给他提出的建议会是(　　) ①运动前做准备运动 ②强度适当 ③不要运动 ④佩戴护腕、护膝 ⑤加大运动量，增加运动的次数和时间 A. ①② B. ③④⑤ C. ②④⑤ D. ①②④ D 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 11. 洋洋在上体育课时因用力过猛而脱臼，面对这种情况，应采取的措施 是(　　) A. 适当按摩，消除红肿 B. 迅速活动，使关节复位 C. 禁止活动，及时就医 D. 停止活动，直至关节自然恢复 C 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 12. 据图回答下列问题： (1)运动时能减少两块骨头之间的摩擦的是[________] __________；把两块骨牢固地联系在一起的是 [__________] __________；我们通常说的脱臼是指 [__________] __________从[__________]__________ 中脱出来的现象。 (2)在你身上有哪些关节？试着说出三个：__________、__________、 _____________________。 ② 关节软骨 ⑤ 关节囊 ① 关节头 ③ 关节窝 膝关节 肘关节 腕关节(合理即可) 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 13. 杂技运动员关节的活动范围较大的原因是体育锻炼能使(　　) A. 关节面的软骨增厚 B. 关节囊分泌滑液增多 C. 关节囊增厚、韧带增粗 D. 关节囊、韧带和关节周围肌肉的伸展性提高 D 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 14. 下列关于人体运动的叙述，错误的是(　　) A. 人体运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成 B. 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 C. 每块骨骼肌两端的肌腱附着在同一根骨上 D. 人体的骨骼有支撑身体、保护内脏的作用 【解析】 人体的运动系统是由骨