湖北省武汉市武昌区2023-2024学年七年级上学期起点衔接素养调研语文试题

“三段两衔接”起点语文学科学情调研 温馨提示： 1.本调研卷共5页，满分120分，调研时间120分钟 2.全部答案必须在答题卡上完成，答在其它位置上无效. 3,答题前，请认真阅读答题卡“注意事项”。调研结束后，请将答题卡上交 一、阅读下面的实用类文本，完成1~3题。(24分) 做难一点儿的事情 ①经常有人问我，总觉得自己的脑子像生锈了一样转不动，有什么方法能让大脑转起 来，提高自己的思考能力呢？ ②一般情况下，我会给他一个最简单的建议：试着去读一些稍微复杂一点儿、需要费 脑子的文章或书籍。不用强求能读懂多少，也不用追求从中得到多少收获，只要努力读下 去。 ③这种方法的目的不在于在阅读过程中获得启发，而在于通过这种方法锻炼我们的大 脑，让它逐渐习惯这种“需要动脑”的模式。一旦形成动脑习惯，思考对于你而言就不再 是一件需要刻意去做的事情了，而会变成一种无须费力的习惯。当这个过程变得热练、简 单，成为默认模式，你便能掌握它、消化它，甚至进化它。 ④大脑靠什么来理解外部世界呢？靠输入。 ⑤我们每天生活里的一切行为，都是在训练它。你喂给它什么，它就会成为什么。 ⑥你喂给它粗制滥造、无须动脑的信息，大脑就会变得日渐懒惰、懈怠，因为它发现 这样就足以应对每一天的生活：你喂给它高度复杂、需要反复咀嚼的信息，大脑就会努力 改变自己、调整自己，来适应信息的雄度，直到得心应手。相信大脑，它永远在务力适应 它遇到的“新情境”。 ⑦让我们从生理学的角度一窥这个过程背后的机制。 ⑧大脑有860亿个神经元，其中绝大部分在我们3岁左右就已经发育完毕。终其一生， 我们的大脑都不会再长出新的神经元。那么，为什么我们能够持续不断地学习新知识、记 住新事物呢？ ⑨原因在于，大脑会不断吸收外界输入的信息，利用这些信息来优化神经网络内部的 结构和效率：那些重要且频繁使用的信息，大脑就会给它们单独建一条“路径”，让它们 更容易被激活和提取：那些不重要且较少用到的信息，大脑就会把它们安排到较偏僻的位 语文学科学情调研第1页共5页 置。 ⑩大脑的可塑性是非常强的。你持之以恒地去锻炼它、刺激它，它就会一步步地完善 已有的心智世界，让它朝着你想达到的训练目标再接近一点儿。 ①只不过，你越早训练它，它成型的时间就越早：你越晚行动，它的速度就会慢一些， 成型的时间就会晚一些。 ②所以，如果要让我分享一个简单又有效的行为习惯的话，我想，会是这一个：每天 都做一点儿困难的事情，别让自己总沉浸于舒服之中。 ③这就是“终生学习”的本质和含义：我永远假设这个世界是复杂多变的，我所经历 的每一次困雄和挑战，都会增加我的经验值，成为完善自己的养分，让我变得更加强韧， 让我的心智世界跟现实世界之间的差距变得更小。 ①④当然，做难一点儿的事，并不意味着你要给自己施加太大的压力，适度是非常重要 的。 ⑤如何把握好这个度呢？举个例子：你想学可某个领域的知识，但毫无经验，很多基 础内容都看不懂，怎么办呢？你可以先给自己找到一个“最小成果”，也就是找到让自己 能明确感受到离这个领域又近了一小步的事情。围绕着这个最小成果，集中精力去攻克它， 通过查阅资料、请教他人、进行主题学习，直到能够用自己的话把它讲清楚为止。在这个 过程中，你应该保持一个让自己感到较为舒适、不需要刻意维持的强度。 ⑥而能坚持下去的关键是什么呢？你要做的是让自己每天都保持行动，保持“手感”， 不必追求短时间内一定完成，但一定不要半途而废。通过每天都做些难一点儿的事，让自 己逐渐适应、习惯这样的思维方式和生活方式，说不定仅仅在一段时间之后，你可能会突 然发现，很多原本看似很难想清楚的问题，如今也没那么难思考、理解了：原本以为一辈 子都无法解决的事情，我竟然也做到了。 ⑦此刻，你已经把那个曾经生锈的自己，打磨得锃光发亮了。 (选自2023年第7期《读者·原创版》，有删改) 1.下列对提高思考能力的建议，理解不正确的一项是(8分) 人.选择略有难度的文章书籍读。 B.读时尽量追求知其所以然。 C.忽视微难度阅读收获的多少。 D.努力阅读些有点烧脑的作品。 语文学科学情调研第2页共5页 2.下列成语蕴含的道理不能证实“做难一点儿的事情”是合理的一项是(8分) A.顺其自然 B.熟能生巧 C.遇强则强 D.用进废退 3.作者围绕“做难一点儿的事”提出了哪些注意事项？请你阅读⑦一⑥段，分条简要概 括。(8分) 二、阅读下面的文学类文本，完成47题。(36分) 风吹稻香 ①当代“神农”袁隆平已辞世两周年了。人们没有忘记这位稻田里的守望者。 许多人难以忘怀他的一个梦：“我梦见水稻长得比高粱还高，穗子比扫帚还长，我 和同事坐在稻穗下乘凉。”那真是一个好的梦。所有关于稻子、关于粮食的梦，都 明艳动人。 ②20世纪60年代初，一位欧洲作家来华访问，沿京广线北上。