17.1 电流与电压和电阻的关系-2023-2024学年九年级物理全一册学优生重难点易错题精练（人教版）

17.1 电流与电压和电阻的关系 同步易错题集 高频考点 一、探究电流与电压关系 1、实验电路图 2、控制不变的量：电阻。控制方法：使用同一个定值电阻进行实验。 3、改变的量：定值电阻两端的电压。改变方法：（1）改变电池节数；（2）调节滑动变阻器滑片。 4、滑动变阻器在实验中的作用：（1）保护电路；（2）改变定值电阻两端的电压。 5、实验结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 二、探究电流与电阻关系 1、实验电路图 2、控制不变的量：电压。控制方法：调节滑动变阻器滑片。 3、改变的量：电阻。改变方法：更换定值电阻。 4、滑动变阻器在实验中的作用：（1）保护电路；（2）使定值电阻两端的电压保持不变。 5、实验结论：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 易错题集 一、选择题（共12小题） 1．（2022•武汉期末）下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是（　　） A． B． C． D． 2．（2023•哈尔滨中考）如图所示，探究“电流跟电压的关系”实验中，下列说法不正确的是（　　） A．探究电流跟电压的关系时，需要控制导体的电阻一定 B．滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用 C．实验的结论是：电流跟电压成反比 D．多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系 3．（2022•衡水期末）如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样。开关闭合后，以下四个图线中，能正确表示R0两端的电压U与滑动变阻器连入电路的电阻R关系的是（　　） A． B． C． D． 4．（2023•长春模拟）一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。电源电压不变，下表是实验数据，若第四次实验时将定值电阻的阻值由30Ω调为40Ω后就直接读出电流表的示数，这个示数应该是（　　） R/Ω 10 20 30 40 50 I/A 0.6 0.3 0.2 0.12 A．0.2 B．0.17 C．0.15 D．0.13 5．（2023•成都模拟）小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了完成探究，他应该采取的措施是（　　） A．将变阻器滑片适当向右移动 B．保持变阻器滑片不动 C．将变阻器滑片适当向左移动 D．适当增加电池的节数 6．（2022•哈尔滨模拟）张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（　　） A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A B．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A C．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 D．导体甲的电阻大于导体乙的电阻 7．（2022•沈阳期末）在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图象，下列说法正确的是（　　） A．导体中的电流与导体的电阻成正比 B．电源至少选用两节新干电池 C．换用2Ω电阻做实验时，需要更换电压表量程 D．多次实验是为了求平均值，以减小实验误差 8．（2022•宜昌模拟）用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案。 甲：多节干电池串联接入MN； 乙：电池与滑动变阻器串联接入MN； 丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。 可行的方案是（　　） A．仅有甲 B．仅有乙 C．仅有甲、乙两种 D．甲、乙、丙都可行 9．（2022•宿迁期末）如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是（　　） A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变 B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变 C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变 D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变 10．（2022•通辽期末）张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”的实验时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象。分析图象得出的下列说法中错误的是（　　） A．通过导体A的电流与其两端的电压成正比 B．导体A和B的电阻之比为1：2 C．当在导体B的两端加上1V的电压时，通过导体B的电流为0.1A D．将导体A和B串联时通过A的电流为0.4 A，则导体B两端电压为2V 11．（2022•鄂州模拟）如图所示，是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压保持3V不变，滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”。实验中，先在a、b两点间接入5Ω的电阻