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第4章 物质的特性
本章实验集训
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1.现用托盘天平称量某一物体的质量。把天平放在水平桌面上,指针就开始摆动。稳定后,指针指在分度盘的位置如图甲所示。
(1)请从实验操作的角度,详细叙述接下来的调节过程:
______________________________________________________________________________________________。
将游码移到标尺左端的零刻度线处,调节天平两侧的平衡螺母,直至天平指针指到分度盘中央
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(2)调节完成后,将物体放在左盘,在右盘中加减砝码,并通过移动游
码,再次使天平横梁平衡,这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位
置如图乙所示,则物体的质量为__________g。
(3)若某同学在调节天平平衡后,欲称取10.2g食盐,在称量过程中,发现指针如图甲所示,则他的下一步操作是__________________________________。
46.2
从左盘中取出少量食盐至天平平衡
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2.小科用天平、烧杯、细牙签、量筒来测量一个柑桔的密度。实验过程如下:
①用天平测柑桔的质量,如图甲所示,天平平衡时,所加砝码质量和游码的位置如图乙所示;
②在烧杯中装适量的水,在水面处标记“1”;
③把柑桔放入烧杯中,然后用牙签将柑桔压入水中,在水面处标记“2”,如图丙所示;
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④取出柑桔,用量筒向烧杯加水至标记“2”处,测出加入水的体积为75mL;
⑤计算柑桔密度。
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根据上述实验,完成下列各题:
(1)测得柑桔的质量为__________g。
(2)在实验过程中可省去的操作为__________(填序号)。
(3)步骤④取出柑桔时带出了少量的水,会使实验结果__________(选填“偏大”或“偏小”)。
69.0
②
偏小
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3.某小组在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示:
(1)向试管中放入50g冰,应选用颗粒__________(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验。
较小
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(2)从加热到熔化记录的实验数据如表所示,可以判断蜡属于__________ (选填“晶体”或“非晶体”)。
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7
蜡的温度(℃) 42 44 46 48 49 50 51 52
非晶体
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(3)根据冰加热过程中记录的数据画出如图乙所示的温度随时间变化图
像,AB这段时间内,该物质处于__________状态。若继续加热,试管中
的水__________(选填“会”或“不会”)沸腾。实验后将烧杯中的沸水放在桌上越来越凉,探究水沸腾前后温度的变化特点,根据实验数据作出了下列图像,其中能最合理表示其温度随时间变化关系的是______ (填字母)。
固液共存
不会
A
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4.学习了影响液体蒸发快慢的因素后,小金猜想:液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品设计实验,验证小金的猜想是否正确。
(1)实验时,应控制液体上方空气流动的快慢。液体的温度和液体_____________________都相同。
(2)实验室已提供了用规格相同的容器分别装有酒精和水的甲、乙、丙、
丁4个样品,如图所示。按实验要求,应选择__________两个样品进行对比研究。
与空气接触的表面积
乙、丙
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(3)若一个同学正确选好两个样品后,将一个放在温暖的室内,另一个放在寒冷无风的室外,经过相同时间后进行对比研究。这个同学设计的方
案存在的问题是没控制__________相同。该同学发现问题后及时纠正错误并进行了正确实验操作,经过相同时间后,样品的情况如图所示。据
此,你认为小金的猜想是_________的(选填“正确”或“不正确”)。
温度
正确
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【解析】 (1)影响液体蒸发快慢的因素有温度、空气流速和空气接触的表面积,已经控制了温度和空气流速,还需要控制与空气接触的表面积相同。(2)有液体种类不同,则液体的体积需要相同,且体积大的蒸发明显,所以选择乙、丙两组样品。(3)将一个放在温暖的室内,另一个放在寒冷无风的室外,温度是变化的,没有控制温度相同;酒精蒸发得快,所以液体蒸发快慢还与液体的种类有关。
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5.小强探究水沸腾实验情况如下:
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(1)小强将实验中水温随加热时间的变化情况记录在如下的表格中,根据
表格中的数据可知,小强做实验时水的沸点是__________℃。标准大气
压下水的沸点是__________℃。
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 18 32 56