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第4章 物质的特性
实验三 海波和松香的熔化
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例1
例2
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(一)实验目的
探究固体熔化的规律。
(二)实验器材
试管、烧杯、温度计、海波、松香、水、酒精灯、秒表等。
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(三)实验过程
1.如图所示,把装有海波的试管放在盛水的烧杯里,缓慢加热,观察海波状态的变化。待温度升到40℃开始,每隔0.5min记录一次温度;在海波完全熔化后再记录4~5次。
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2.改用松香做实验,重复上述实验,记录数据如表所示。
时间(min) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
海波的温度(℃) 40.0 42.2 44.2 46.0 47.4 48.0 48.0
松香的温度(℃) 40.0 41.2 42.3 43.1 44.0 44.9 45.7
时间(min) 3.5 4 4.5 5 5.5 6
海波的温度(℃) 48.0 48.0 48.0 48.0 48.5 49.1
松香的温度(℃) 46.2 46.9 47.5 48.0 48.6 49.1
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3.将两组数据先用点分别标在两个坐标图上,再用平滑的曲线将各个点连接起来。
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【答案】 如答图所示。
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4.根据曲线图,比较海波和松香熔化时温度变化有什么不同?___________________________________________________________。
(四)实验结论
海波和松香熔化的共同点是都要从外界__________热量;两者的不同点是海波的熔化是在一定的温度下进行的。在这一温度下,海波会出现固、液共存的状态。而松香在熔化时,温度则持续上升,它是一个逐渐变软再变稀的过程。
海波在熔化过程中温度保持不变,松香在熔化过程中温度缓缓上升
吸收
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1.晶体在熔化过程中温度保持不变,有固定的熔点,非晶体在熔化过程中温度一直在上升,没有固定的熔点。无论晶体还是非晶体熔化过程都需要持续吸热。
2.关于晶体熔化曲线的理解与分析:熔化之前的升温过程物质状态为固态,熔化过程中,即曲线的“平台”时段可能是固态、液态或固液共存态,熔化以后为液态。
3.不同的晶体具有不同的熔点,熔化曲线中“平台”对应的温度即为晶体的熔点。
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例1 如图甲所示,是贝贝“探究物质熔化规律”的实验装置。
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(1)实验中通过水对试管进行加热,而不是直接加热试管,目的是__________________。
(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为___℃。
对照图丙可知,此时物质是__________(填状态)。
(3)实验中每隔1min记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图像,如图丙所示。由图像可知:该物质在熔化
过程中吸收热量,温度__________,该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”)。
使物质均匀受热
2
液态
不变
晶体
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【解析】 (1)将装有固体的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法加热,物质均匀受热,固体的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度。(3)该物质在熔化过程中,吸收热量,温度不变,故该物质是晶体。
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例2 小敏用图甲所示的装置观察松香的熔化过程,并每隔半分钟记录一次温度,直到全部熔化后再过几分钟之后停止记录。然后又观察了冰熔化实验过程,该同学根据记录的数据分别绘制了这两种物质的熔化图像,如图乙、丙所示。
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(1)两幅数据图中,图__________(选填“乙”或“丙”)为松香的熔化图像。
(2)冰与松香在熔化过程中的主要区别是
_______________________________________。
丙
冰有一定的熔化温度(熔点),而松香没有
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1.[杭州滨江区期末]某小组同学探究“冰的熔化特点”,实验装置如图甲所示,并绘制温度计示数随时间变化的图像如图乙所示。
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(1)由图乙可知:冰是_