第25章 锐角的三角比(知识清单+典型例题+素养提升)-【满分全攻略】2023-2024学年九年级数学同步讲义全优学案(沪教版)

2023-10-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)九年级第一学期
年级 九年级
章节 第二十五章 锐角的三角比
类型 教案-讲义
知识点 正弦,余弦,正切,特殊角的三角函数,解直角三角形及其应用
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.59 MB
发布时间 2023-10-18
更新时间 2023-10-18
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-10-18
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来源 学科网

内容正文:

第25章 锐角的三角比(知识清单+典型例题+素养提升) 【知识导图】 【知识清单】 1 锐角的三角比 1.如图,在△中,,直角边和分别叫做的对边和邻边. 2.(1)直角三角形中一个锐角的对边与斜边的比叫做这个锐角的正弦. . (2)直角三角形中一个锐角的邻边与斜边的比叫做这个锐角的余弦. . (3)直角三角形中一个锐角的对边与邻边的比叫做这个锐角的正切. . (4)直角三角形中一个锐角的邻边与对边的比叫做这个锐角的余切. . 【记忆技巧】 正(正对)弦(斜边):对边比斜边; 余(余邻—“鱼鳞”)弦(斜边):邻边比斜边. 1.(2023·上海·一模)在直角坐标平面内,如果点,点与原点的连线与轴正半轴的夹角是,那么的值是(    ) A.4 B. C. D. 【答案】A 【分析】由锐角的余切定义,即可求解. 【详解】解:如图, ∵点, ∴. 故选∶ A 【点睛】本题考查解直角三角形,坐标与图形的性质,关键是掌握锐角的三角函数定义. 2.(2023·上海松江·统考一模)已知中,,,,那么下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据勾股定理求得斜边长,进而根据三角函数的定义即可求解. 【详解】解:如图 ∵中,,,, ∴, ∴,,,, 故选:B. 【点睛】本题考查了三角函数的定义,掌握三角函数的定义是解题的关键. 2 特殊角的三角比 1.特殊角的锐角三角比: 30° 45° 60° 1 1 【记忆技巧】 1.图形推导法 2.表格记忆法 30° 45° 60° 1 1 3.(2023·上海崇明·统考一模)计算: 【答案】 【分析】因为,,,,然后代入计算式即可得出答案. 【详解】,,,, 原式, 故答案为:. 【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,熟记特殊角的各种三角函数值是解题的关键. 4.(2023·上海·一模)计算:. 【答案】 【分析】把、、角的各种三角函数值代入计算即可. 【详解】解:原式. 【点睛】本题考查了特殊三角函数值的计算,特殊三角函数值计算在中考中经常出现,准确记住、、角的各种三角函数值是解题的关键. 5.(2023·上海宝山·一模)计算:. 【答案】 【分析】分别把各特殊角的三角函数值代入进行计算即可. 【详解】解: 【点睛】本题考查了三角函数值的混合运算,熟记各特殊角的三角函数值是解题的关键. 3 解直角三角形 1.在直角三角形中,由已知元素求未知元的过程叫做解直角三角形. 2.在△中,90°,则它的三条边和两个锐角这五个元素间有以下关系: (1)锐角之间的关系:90°; (2)三边之间的关系:; (3)边角之间的关系:;;;. 3.解直角三角形的类型与解法: 类型一︰已知一边一角(角为两锐角之一) 已知条件 解法步骤 一 边 和 一 角 斜边和一锐角 斜边和一个锐角 1.; 2.; 3.. 一直角边和一锐角 一条直角边 和一个锐角 1.; 2.; 3.. 一条直角边 和一个锐角 1.; 2.; 3.. 类型二︰已知两边(两直角边或一条直角边与斜边) 已知条件 解法步骤 两 边 斜边和直角边 1.; 2.利用,求; 3.. 两条直角边和 1. 2.利用,求; 3.. 6.(2022秋•奉贤区期中)已知:如图,在△ABC中,AB=AC=15,tanA=. 求:(1)S△ABC; (2)∠B的余弦值. 【分析】(1)过点C作CD⊥AB,垂足为D,在Rt△ABC中,利用锐角三角函数的定义设CD=4k,则AD=3k,从而利用勾股定理求出AC=5k,进而可得k=3,然后可得AD=9,CD=12,最后利用三角形的面积公式,进行计算即可解答; (2)在Rt△BCD中,利用勾股定理求出BC的长,然后再利用锐角三角函数的定义进行计算即可解答. 【解答】解:(1)过点C作CD⊥AB,垂足为D, 在Rt△ABC中,tanA==, ∴设CD=4k,则AD=3k, ∴AC===5k, ∵AC=15, ∴5k=15, ∴k=3, ∴AD=9,CD=12, ∴S△ABC=AB•CD =×15×12 =90, ∴S△ABC=90; (2)在Rt△BCD中,BD=AB﹣AD=15﹣9=6,CD=12, ∴BC===6, ∴cosB===, ∴∠B的余弦值为. 【点评】本题考查了解直角三角形,等腰三角形的性质,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键. 7.(2023·上海·一模)如图,在四边形中,平

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