内容正文:
七年级上册期末专题复习
从商鞅变法到孝文帝改革
各民族交融互动,共同构成了多元一体的中华民族。孝文帝改革是北方少数民族主动融入中华民族大家庭的经典史例,在中华民族共同体的历史演进中写下了精彩的不朽篇章。
目录
商鞅变法
战争概述
孝文帝改革
链接真题
貳
壹
叁
肆
3
战争概述
壹
4
传说中的战争
皇帝部落
炎帝部落
炎黄部落
阪泉之战
蚩尤部落
涿鹿之战
华夏族
其他部落
炎黄子孙
华夏儿女
龙的传人
人文初祖
“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”
——梁启超
华夏族是我不同民族在长期交往交融中逐渐形成的。
前475年
前221年
战国
前770年
春秋
春秋争霸战争——战国兼并战争
春秋:齐桓公(管仲改革)、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后争霸。
战国:桂陵之战、马陵之战、长平之战等
(1)争霸和兼并战争给人民带来极大的灾难。
(2)客观上利于局部统一,促进了统一;出现了大规模的民族交融。
规模更大
时间更长
范围更广
影响更大
目的从争霸——统一
秦末农民大起义
赋税沉重
徭役繁重
刑法严苛
焚书坑儒
秦二世更加残暴
秦的暴政
时间:公元前209年
地点:大泽乡
人物:陈胜,吴广
口号:王侯将相宁有种乎?
结果:建立张楚政权,最后被镇压
陈胜、吴广起义的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
刘邦项羽起义——楚汉之争
在巨鹿之战中以少胜多,
歼灭秦军的主力。
项羽
刘
邦
率兵直抵秦都咸阳,秦朝灭亡
PK
项羽刚愎自用,一味依赖武力
刘邦注重收揽民心,善于用人。
得民心者得天下
战争目的 战争性质
农民起义 反抗秦的暴政 农民阶层领导的起义
楚汉之争 争夺帝位 统治阶级争夺全国统治权的斗争
公元前202年建立西汉,定都长安,汉高祖
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴
汉武帝派卫青,霍去病北击匈奴
东汉末年,黄巾起义,——沉重打击东汉统治
官渡之战,为曹操统一北方打下基础
赤壁之战,为三国鼎立局面奠定基础
东晋前秦淝水之战,为南方地区发展提供环境
巨鹿之战
以少胜多
战争要素:(1)领导能力
(2)军队人数(3)将士决心和士气(4)战略战术(5)武器装备(6)民心向背
商鞅变法
贰
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原因:铁农具和牛耕推广,生产力进一步发展。新兴地主阶级实力增强,各诸侯国为了富国强兵以在兼并战争中取胜。
时间:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法
目的:富国强兵,在兼并战争中取胜。
领域 内容 影响
政治 建立县制,由国君直接派官吏治理 加强中央集权,加强对全国的管理。
废除贵族世袭特权
改革户籍制度
严明法度,禁止私斗
经济 废除井田制,允许土地自由买卖 提高生产积极性,顺应历史潮流,新的土地制度确立,实现国富
鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役
统一度量衡
军事 奖励军功,有军功者授予爵位和土地 提高军队战斗力,强兵
商鞅变法实现了秦国的富国强兵,使秦国一跃成为诸侯国中实力最强的国家,为秦的统一奠定了基础。
材料一:秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫,秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。于是诱三晋之人,利其田宅……(使其)务本于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌。
废除井田制
材料二:僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。
鼓励耕织
奖励军功
材料三:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
材料四 商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
废除贵族世袭特权
商鞅变法实现了秦国的富国强兵,使秦国一跃成为最强的诸侯国,为秦的统一奠定了基础。
孝文帝改革
叁
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北魏孝文帝改革
将都城从平城迁到洛阳
(1)平城位置相对靠北,风沙雨雪的天气较多,自然环境恶劣。而洛阳历来是中原腹地,农业基础好,自然条件优越,粮食充足。
(2)孝文帝改革核心就是汉化,孝文帝急需吸纳先进汉文化进行国家有效治理。洛阳文治基础好。
鲜卑姓 汉姓
拓跋 元
贺楼 楼
邱穆陵 穆
步六孤 陆
贺赖 贺
独孤 刘
改汉姓
穿汉服
“今欲断北语,一从正音”,30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语,30岁以下的要立即改说汉语,故意说鲜卑语的,要罢官降爵。 《资治通鉴》
说汉语
自孝文帝之后,北魏皇帝死后的谥号多用“孝”字,如“孝武帝”“孝明帝”等。北魏孝文帝说:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万