内容正文:
听力与口语特训
一、
听录音,判断下列句子或对话与所听内容是否一致,一致的画“”,不一
致的画“✕”。
1.
Its
my
book.
2.
Its
an
eraser.
3.
A:
Whats
that? B:
Its
a
ruler.
4.
A:
Whats
this? B:
Its
my
pencil.
二、
听录音,选择与所听内容相符的图片。
( )1.
A.
B.
( )2.
A.
B.
( )3.
A.
B.
( )4.
A.
B.
三、
帮助图中的人物完成对话。
1.
2.
3.
56
Module
6
{#{QQABQYIQogCoQBJAAQgCEwUCCACQkAEAACoGRBAMoAAAwQNABAA=}#}
阅读特训
一、
根据图片选择恰当的句子完成对话。
A.
A
cat? B.
Its
green. C.
What
colour
is
it? D.
Its
a
book.
1.
2.
3.
二、
阅读对话,连线,并给物品选择正确的颜色。
Ms
Smart:
Look!
Whats
this? Lingling:
Its
my
pen.
Its
red.
Ms
Smart:
Whats
that? Amy:
Wow,
its
my
pencil
case.
Its
yelow.
Ms
Smart:
Its
a
...toy(玩具)
panda?
Sam:
No,
its
my
schoolbag.
Its
black
and
white.
①
black
and
white ②
red ③
yelow
1.
·
2.
·
3.
·
A.
·
( )
B.
·
( )
C.
·
( )
66
英语(外研版 一年级起点)一年级上
{#{QQABQYIQogCoQBJAAQgCEwUCCACQkAEAACoGRBAMoAAAwQNABAA=}#}
语为“Its
...”。
2.
A
3.
B 解析:
此处后面跟着名词dog,应该
用物主代词my修饰,表示“我的狗”。
4.
B
六、
1—B 涂成红色 2—A 涂成橙色
3—D 涂成蓝色 4—C 涂成黄色
Unit
2 Its
my
ruler.
[听力原文]
一、
听录音,用数字给下列单词排序。
1.
crayon 2.
pencil 3.
schoolbag
4.
desk 5.
eraser
二、
听录音,选出你所听到的句子。
1.
Its
my
pencil
case. 2.
Whats
that?
3.
Its
my
crayon. 4.
Its
a
ruler.
5.
Its
a
chair.
三、
听录音,连线。
1.
Im
Sam.
Its
my
book. 2.
Im
Tingting.
Its
my
crayon. 3.
Im
Baobao.
Its
my
pencil
case. 4.
Im
Lingling.
Its
my
eraser.
[参考答案]
一、
5 1 3 2 4(从左至右,从上至下)
二、
1.
B 2.
B 3.
A 4.
B 5.
A
三、
1—D 2—C 3—B 4—A
四、
1—B 2—C 3—A
五、
1.
✕ 2.
3.
✕ 解析:图片中画的是猫,不是狗。
六、
2 3 1 把钢笔涂成黑色,蜡笔涂成
绿色,橡皮涂成白色和蓝色。
听力与口语特训
[听力原文]
一、
听录音,判断下列句子或对话与所听内
容是否一致,一致的画“”,不一致的
画“✕”。
1.
Its
my
pen. 2.
Its
an
eraser.
3.
A:
Whats
that? B:
Its
a