内容正文:
山东省滨州市邹平市第一中学2023-2024学年高一上学期10月月考
化学试题
本卷满分100分,考试时间90分钟
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填写在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 Al27 S32 Cl35.5 K39
一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 中华文化源远流长、博大精深。关于下列文献记载中蕴含化学知识的说法中,错误的是
A. “青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”中对青蒿素的提取属于化学变化
B. “司烜氏,掌以夫遂(青铜凹镜)取明火于日”中的“夫遂”是混合物
C. “著作酒醴(甜酒),尔惟曲蘖(酒曲)”中的“曲蘖”是催化剂
D. “熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,该过程发生了置换反应
2. 下列关于容量瓶的操作,错误的是
A. B. C. D.
3. 氢化钠是一种常见的金属氢化物,它是由氢气和钠在高温下化合形成的,能与水反应放出一种易燃气体。下列说法错误的是
A. 氢化钠与水反应后得到的溶液滴入酚酞会变红
B. 氢化钠与水反应产生的气体通过灼热的氧化铜,若出现黑色变红色现象,则说明产生的气体是
C. 氢化钠中的化合价为
D. 锌和盐酸反应后的气体经浓硫酸干燥后,与钠在高温下反应可得到纯净的
4. 研究物质的性质是化学研究的一项重要内容,有着科学的研究方法和程序。研究物质的性质,常用观察、实验、分类、比较等方法。在探究过程中,为了提高效率,对物质性质的研究,常遵循以下基本程序:①观察物质的外部特征②预测物质的性质③实验和观察④解释和结论。例如在研究氯气性质的过程中,先通过观察,得出氯气的物理性质,然后预测其化学性质,再通过实验的方法来验证对物质性质的预测并进行探究,最后比较并得出结论。通过实验法研究氯气性质,下列说法不符合题意的是
A. 红热的铜丝在氯气中燃烧产生棕黄色的烟,溶于水得到蓝绿色溶液
B. 闻氯气气味时,用手轻轻扇动瓶口,使少量气体飘进鼻孔
C. 氢气可以在氯气中安静的燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶口出现白雾
D. 将盛有氯气的集气瓶倒扣在熔化的钠球上方,钠在氯气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生大量白烟
5. 研究物质的性质是化学研究的一项重要内容,有着科学的研究方法和程序。研究物质的性质,常用观察、实验、分类、比较等方法。在探究过程中,为了提高效率,对物质性质的研究,常遵循以下基本程序:①观察物质的外部特征②预测物质的性质③实验和观察④解释和结论。例如在研究氯气性质的过程中,先通过观察,得出氯气的物理性质,然后预测其化学性质,再通过实验的方法来验证对物质性质的预测并进行探究,最后比较并得出结论。研究物质性质基本程序中,其中第②步主要用到的思维方法是
A. 比较 B. 分类 C. 模型 D. 假说
6. 某同学将分别与和浓盐酸反应,有如下现象:
实验序号
使用药品
现象
Ⅰ
①试管壁发热;②有无色无味气体产生
Ⅱ
、浓盐酸
①试管壁发热;②有刺激性气味的气体产生;③反应后所得溶液呈浅黄绿色
下列有关说法错误的是
A. 该同学在研究的性质时运用了观察法、实验法、比较法等
B. 反应Ⅰ、Ⅱ均为放热反应
C. 根据反应Ⅱ的实验现象推测生成的气体中可能含有(呈黄绿色)
D. 反应Ⅰ的化学方程式为
7. 某氢原子的质量是,的原子质量是,是阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是
A. 该原子构成氢分子相对分子质量为
B. 该氢原子的质量是
C. 该氢原子中含有的电子数为
D. 该氢原子的物质的量是
8. 配制一定物质的量浓度的溶液是一个重要的定量实验,下列有关说法正确的是
A 容量瓶用蒸馏水洗净后,必须干燥才能用于配制溶液
B. 配制1 L 0.1 mol·L-1的NaCl溶液时,用托盘天平称量5.85 g NaCl固体
C. 配制一定物质的量浓度的溶液时,定容时仰视刻度线会导致所配溶液浓度偏高
D. 用浓盐酸配制稀盐酸,量取浓盐酸时仰视量筒的刻度线会导致所配溶液浓度偏高
9. 实验室制取时,净化与收集所需装置如图所示。下列说法错误的是
A. 装置接口连接顺序为c→d→b→a→e
B. 饱和食盐水可用来除去杂质
C. 干燥纯净的能使鲜花褪色,所以具有漂白性
D. 烧杯中发生反应的化学方程式:
10. 甲醛是一种常见的室内污染性气体,易燃。在一