UNIT 4 Exploring poetry Welcome to the unit 开篇 把握单元目标(Word教参)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修第一册(牛津译林版2020)

2023-11-21
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教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语译林版选择性必修第一册
年级 高二
章节 Welcome to the unit
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 808 KB
发布时间 2023-11-21
更新时间 2023-11-21
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2023-10-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41290833.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Welcome to the unit—开篇·把握单元目标 一、语言能力 听 能借助语气和语调理解Reading板块中演讲者的意图,并能根据提示语序的关键词,如First, Second, Third, Finally等,提取主要信息;能借助录音,感受《未选择的路》这首诗歌中语言的音韵美。 说 能以口头形式对诗歌发表赏析意见;能联系自身经验,正确、清楚地描述诗歌中主人公的遭遇及内心感受。 读 能从演讲稿中提取主题句,把握篇章结构,掌握诗歌赏析的基本方法;能从介绍李白的散文中了解他的生平、主要作品、写作风格等信息。 写 把握“诗歌评论”在文本类型、语篇结构以及语言方面的特征;学会正确使用必要的衔接词汇和短语,提升写作水平。 看 理解视频中图像、声音、符号、色彩等非文字手段所传达的含义,能提取并有选择地记录所需信息,如诗人的基本情况、诗歌的创作背景以及如何正确理解诗歌等。 二、文化意识 1.了解英美国家著名诗人、主要作品、写作风格等,学习和借鉴人类文明的优秀成果。 2.熟悉我国文学史上的著名诗人、诗作以及相关的英文表达。 3.识别英文诗歌中所包含的不同文化元素,理解其寓意。 三、思维品质 能够辨别诗歌中的意象、韵律、节奏及修辞手法,对诗人表达的思想情感进行分析和评价,并能运用从本单元中学到的诗歌鉴赏方法来分析其他诗歌,解决实际问题。 四、学习能力 1.能通过图书馆、互联网等渠道获取更多与“诗歌鉴赏”相关的信息,学会通过朗读、背诵英文诗歌等方式提高自己的英语水平。 2.学会结合阅读语篇的文体特征把握文章的主旨大意。 3.学会从音、意两方面理解和欣赏英文诗歌,并在就“诗歌鉴赏”这一话题进行交流时,能自我监控和调整语言的正确性和得体性。 一、名言警句 教材名言 Poetry is an expression of one's will. What is kept in the heart is the will, but when expressed in words, it is poetry. —“Preface to The Book of Songs” 英英释义 Poetry is an expression of what one feels or thinks in his/her heart or mind. When it is kept to oneself inside, it is called one's will, but when it is expressed in words and shared with others, it is called poetry. 深意解读 本句名言出自中国古代诗歌理论研究文献《毛诗序》,意为:“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。”这句话说明了诗歌具有抒情言志的功能。 相关名言警句 1.Poetry is the record of the best and happiest moments of the happiest and best minds. —Shelley 诗歌是最快乐的、最高尚的心灵在最美好、最幸福的时刻的记录。——雪莱 2.People have always believed that poetry has a magical power, because it can lift people's spirits. —Bacon 人们历来认为,诗歌有一种神奇的力量,因为它能振奋人们的精神。——培根 3.There are two motives for reading a book: one that you enjoy it; the other, that you can boast about it.—Bertrand Russell 读书有两种动机:一是从中获得乐趣;另一种则是可以向人夸耀。——伯特兰·罗素 二、写作佳句 1.There are various reasons why people compose poetry. 人们写诗的原因多种多样。 2.In these poems, the poet Tagore shows a sympathetic understanding of children's feelings. 在这些诗歌中,诗人泰戈尔对儿童的情感表现出同情的理解。 3.That's the wonder of poetry — you're always discovering something new. 那就是诗歌的奇妙之处,你总会有新的发现。 4.I've always been fond of poetry and one piece has always stuc

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