专题4.6 数学归纳法【六大题型】-2023-2024学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第二册)

2023-10-17
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吴老师工作室
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.4*数学归纳法
类型 题集-专项训练
知识点 数学归纳法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.59 MB
发布时间 2023-10-17
更新时间 2023-10-23
作者 吴老师工作室
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2023-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41280772.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题4.6 数学归纳法【六大题型】 【人教A版(2019)】 【题型1 数学归纳法的证明步骤】 2 【题型2 用数学归纳法证明恒等式】 2 【题型3 用数学归纳法证明不等式】 3 【题型4 用数学归纳法证明几何问题】 4 【题型5 用数学归纳法证明整除问题】 6 【题型6 用归纳法解决与递推公式有关的数列问题】 6 【知识点1 数学归纳法】 1.归纳法 由一系列有限的特殊事件得出一般结论的推理方法,通常叫做归纳法,它是人们发现规律,产生猜想 的一种方法. 归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法. 2.数学归纳法 一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行: 第一步(归纳莫基),证明当n取第一个值()时命题成立; 第二步(归纳递推),以当n=k(k≥,k)时命题成立为条件,推出当n=k+1时命题也成立. 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从开始的所有正整数n都成立. 上述证明方法称为数学归纳法. 3.数学归纳法的重要结论及适用范围 数学归纳法的重要结论 适用范围 只适用于证明与正整数有关的数学命题 【题型1 数学归纳法的证明步骤】 【例1】(2023春·北京丰台·高二统考期中)用数学归纳法证明“对任意的, ”,第一步应该验证的等式是(    ) A. B. C. D. 【变式1-1】(2023春·河南驻马店·高二统考期中)用数学归纳法证明不等式:,从到时,不等式左边需要增加的项为(    ) A. B. C. D. 【变式1-2】(2023春·上海·高二期中)用数学归纳法证明“当为正奇数时,能被整除”,第二步归纳假设应写成(  ) A.假设正确,再推正确 B.假设正确,再推正确 C.假设正确,再推正确 D.假设正确,再推正确 【变式1-3】(2023春·北京丰台·高二统考期中)用数学归纳法证明“对任意的, ”,由到时,等式左边应当增加的项为(    ) A. B. C. D. 【题型2 用数学归纳法证明恒等式】 【例2】(2023秋·高二课时练习)用数学归纳法证明(为正整数). 【变式2-1】(2023·全国·高二随堂练习)用数学归纳法证明: (1); (2). 【变式2-2】(2023·全国·高二随堂练习)用数学归纳法证明以下恒等式: (1); (2). 【变式2-3】(2023秋·内蒙古包头·高二校考期末)观察下面三个等式: 第1个:, 第2个:, 第3个: (1)按照以上各式的规律,写出第4个等式; (2)按照以上各式的规律,猜想第个等式(为正整数); (3)用数学归纳法证明你的猜想成立. 【题型3 用数学归纳法证明不等式】 【例3】(2023·全国·高三专题练习)证明∶不等式成立. 【变式3-1】(2023·全国·高三专题练习)用数学归纳法证明. 【变式3-2】(2023·全国·高三专题练习)设,且,证明∶. 【变式3-3】(2023·全国·高三专题练习)已知m,n为正整数. (1)用数学归纳法证明:当时,; (2)对于,已知,求证,; (3)求满足等式的所有正整数n. 【题型4 用数学归纳法证明几何问题】 【例4】(2023·全国·高二随堂练习)平面内有条直线,其中任何2条不平行,任何3条不过同一点,求证:它们交点的个数. 【变式4-1】(2023·高二课时练习)平面内有n(n∈N*)个圆,其中每两个圆都相交于两点,且每三个圆都不相交于同一点,求证:这n个圆把平面分成n2-n+2部分. 【变式4-2】(2023·高二课时练习)已知个半径相等的半圆的圆心在同一直线上,这个半圆每两个都相交,且都在直线的同侧,试用数学归纳法求这个半圆被所有的交点最多分成多少段圆弧. 【变式4-3】(2023·高二课时练习)如图,类似于中国结的一种刺绣图案,这些图案由小正方形构成,其数目越多,图案越美丽,若按照前4个图中小正方形的摆放规律,设第个图案所包含的小正方形个数记为. (1)利用合情推理的“归纳推理思想”,归纳出与的关系,并通过你所得到的关系式,求出的表达式; (2)计算:,,的值, 猜想 的结果,并用数学归纳法证明. 【题型5 用数学归纳法证明整除问题】 【例5】(2023·全国·高二随堂练习)用数学归纳法证明:能被整除() 【变式5-1】(2023·全国·高二随堂练习)设,用数学归纳法证明:是64的倍数. 【变式5-2】(2023·全国·高三对口高考)是否存在正整数使得对任意正整数都能被整除,若存在,求出最大的的值,并证明你的结论.若不存在说明理由. 【变式5-3】(2023·全国·高三专题练习)已知数列满足,,,证明:数列的第项()能被3整除. 【题型6 用归纳法解决与递推公式有关的数列问题】 【例6】(2023春·北京房山·高二统考期末)已知数列的通项公式为

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