内容正文:
第一节 随机抽样
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一轮 · 数学
必备知识 知识梳理
课时作业 巩固提升
关键能力 重点探究
命题分析预测 学科核心素养
高考命题常以实际问题为载体,考查简单随机抽样、系统抽样、分层抽样,特别是分层抽样和系统抽样是高考的常考考点,常与概率结合考查. 本节通过三种抽样方法,考查考生的数据分析、逻辑推理核心素养.
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关键能力 重点探究
知识点一 简单随机抽样、分层抽样
1.简单随机抽样
(1)抽取方式:逐个 .
(2)每个个体被抽到的概率 .
(3)常用方法: 和 .
不放回抽取
相等
抽签法
随机数法
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2.分层抽样
(1)在抽样时,将总体分成 的层,然后按照一定的 ,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样.
(2)分层抽样的应用范围
当总体是由 的几个部分组成时,往往选用分层抽样.
互不交叉
比例
差异明显
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关键能力 重点探究
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1.一段高速公路有300个太阳能标志灯,其中进口的有30个,联合研制的有75个,国产的有195个,为了掌握每个标志灯的使用情况,要从中抽取一个容量为20的样本,若采用分层抽样的方法,抽取的进口的标志灯的数量为( )
A.2 B.3 C.5 D.13
A
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C
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关键能力 重点探究
3.(2023·东北三校联考)某工厂生产甲、乙、丙三种型号的产品,产品数量之比为3∶5∶7,现用分层抽样的方法抽出容量为n的样本,其中甲种产品有18件,则样本容量n=( )
A.54 B.90 C.45 D.126
B
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编号
分段间隔k
分段
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关键能力 重点探究
(3)在第1段用 确定第一个个体编号l(l≤k);
(4)按照一定的规则抽取样本.通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号________,再加k得到第3个个体编号 ,依次进行下去,直到获取整个样本.
简单随机抽样
(l+k)
(l+2k)
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关键能力 重点探究
1.在一次游戏中,获奖者可以得到5件不同的奖品,这些奖品要从由1~50编号的50种不同奖品中随机抽取确定,用系统抽样的方法为某位获奖者确定5件奖品的编号可以为( )
A.5,15,25,35,45 B.1,3,5,7,9
C.11,22,33,44,50 D.12,15,19,23,28
解析:1~50编号依次分成5组,在第一组随机抽取一个号码,其他组依次加10即可,选项A符合要求.
A
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2.(易错题)某次考试结束后,从考号为1~1 000的1 000份试卷中,采用系统抽样法抽取50份试卷进行试评,则在考号区间[850,949]之中被抽到的试卷份数( )
A.一定是5 B.可能是4
C.可能是10 D.不能具体确定
解析:样本间隔为1 000÷50=20,考号在区间[850,949]的个数为949-850+1=100,100÷20=5,所以在考号区间[850,949]之中被抽到的试卷份数一定是5.
A
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题型一 简单随机抽样
1.下列抽样试验中,适合用抽签法的有( )
A.从某厂生产的5 000件产品中抽取600件进行质量检验
B.从某厂生产的两箱(每箱18件)产品中抽取6件进行质量检验
C.从甲、乙两厂生产的两箱(每箱18件)产品中抽取6件进行质量检验
D.从某厂生产的5 000件产品中抽取