内容正文:
第五节 指数与指数函数
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必备知识 知识梳理
课时作业 巩固提升
关键能力 重点探究
命题分析预测 学科核心素养
本节在高考中的考查热点有:(1)比较指数式的大小;(2)指数函数的图象与性质的应用;(3)以指数函数为载体,与其他函数、方程、不等式等知识的综合应用,以选择题和填空题为主,难度中等. 本节通过指数运算、指数函数的图象及性质考查数形结合思想、分类讨论思想的运用和考生的逻辑推理、数学运算核心素养.
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知识点一 根式与指数幂的运算
1.根式的概念
根式的概念 符号表示 备注
如果 ,那么x叫做a的n次方根 n>1且n∈N*
xn=a
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正数
负数
相反数
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a
a
-a
a
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③0的正分数指数幂等于 ,0的负分数指数幂 .
0
没有意义
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(2)有理数指数幂的性质
①aras= (a>0,r,s∈Q);
②(ar)s= (a>0,r,s∈Q);
③(ab)r= (a>0,b>0,r∈Q).
ar+s
ars
arbr
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C
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-2x2y
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知识点二 指数函数的图象与性质
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性质 定义域:R
值域:__________
当x=0时,y=1,即过定点(0,1)
当x>0时,0<y<1;当x<0时,y>1 当x>0时,y>1;当x<0时,0<y<1
在R上是_________ 在R上是________
(0,+∞)
减函数
增函数
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1.某种产品的年产量原来是a件,在今后m年内,计划使每年的产量比上一年增加p%,则该产品的产量y随年数x变化的函数解析式为( )
A.y=a(1+p%)x(0<x<m)
B.y=a(1+p%)x(0≤x≤m,x∈N)
C.y=a(1+xp%)(0<x<m)
D.y=a(1+xp%)(0≤x≤m,x∈N)
B
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2.(易错题)若函数f(x)=ax在[-1,1]上的最大值为2,则a=________.
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3.如图所示是指数函数(1)y=ax,(2)y=bx,(3)y=cx,(4)y=dx的图象,则a,b,c,d与1和0之间的大小关系为__________________.
c>d>1>a>b>0
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题型一 指数幂的运算
π+8
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1.指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,还应注意:
(1)必须同底数幂相乘,指数才能相加.
(2)运算的先后顺序.
2.当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数.
3.运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.
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题型二 指数函数的图象及应用
1.函数f(x)=1-e|x|的图象大致是( )
A
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解析:由f(x)=1-e|x|是偶函数,其图象关于y轴对称,排除B,D.又e|x|≥1,所以f(x)的值域为(-∞,0],排除C.
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