期末复习导与练 走近科学 实验一 用刻度尺测量长度word-【全效学习】2023-2024学年七年级上册科学同步课件及教参（华东师大版）

第0章　走近科学 实验一　用刻度尺测量长度 [见学生用书《期末复习导与练》P17] 1. 实验目的 练习使用刻度尺测量长度，记录实验过程和测量数据，了解一些特殊的长度测量方法。 2. 实验器材 刻度尺、三角板(2块)、卷尺(皮尺)、《科学》课本和硬币。 3. 实验内容和要求 (1)选择适当的测量工具和方法，测量和记录你的胸围长度。在你吸气时和呼气时测量的长度相同吗？看看最大的差值约是多少。想一想，它可能说明什么问题？ (2)选择适当的测量工具，测量和记录《科学》课本的长度、宽度和厚度。算一算这本书封面的面积有多大？1页纸大约有多厚？ (3)请用一把刻度尺和2块三角板测量硬币的直径。 1. 正确使用刻度尺要求“看正确、放正确、读正确、记正确”；在精确测量时要估读到最小分度值的下一位；记录的数字要有估计值和单位，估计值反映测量工具的分度值，使测量结果更准确。 2. 测量过程要求“减小测量误差，避免测量错误”。多次测量求平均值可减小测量误差，注意求平均值之前对错误的数据应舍弃，求得平均值后的数据仍保留相同的位数(不能改变其准确值和估计值的位数)。 3. 掌握特殊的测量技巧。测量纸张厚度、细铜丝直径可采用“累积法”，测量圆柱体直径采用“一刻度尺＋两三角板”的方法。 例1　下面是有关用刻度尺测量《科学》教科书宽度的问题，请根据要求回答下列问题： (1)如图所示为某同学在测量时的情景，请指出错误之处： ①__书本左端没有对准刻度尺的零刻度线__。②__刻度尺没有尽量靠近书本的上边沿__。 (2)选择不同的刻度尺会影响测量结果的准确性。表中甲、乙两组数据是用不同的刻度尺测量所得，其中能更准确反映《科学》教科书长度的是__甲__组，该组同学所选刻度尺的最小刻度为__1__mm__。 测量次数 1 2 3 甲组(cm) 18.32 18.31 18.35 乙组(cm) 18.3 18.2 18.5 (3)测量过程中，误差是难以避免的，但可以用多次测量取平均值的方法来减少误差。本次测量中，《科学》教科书的长度应取__18.33__cm。 例2　 科学兴趣小组想测量墙角一段水管的横截面周长。 (1)小明的方案：取一条长纸条紧包住水管，在纸条的重叠处用针戳一个小孔，如图甲所示，而后将纸条拉直，纸条上就出现两个小孔，用刻度尺测出纸条上两小孔之间的距离，就是水管横截面的周长。如图乙所示就是他的测量结果，由图可知水管的周长为__7.95__cm。 (2)小华的方案：取一条棉线沿水管紧绕一周，如图丙所示，在棉线的重叠处做好标记，而后将棉线拉直，用刻度尺测出两标记点间的距离，就是水管的周长。 比较两种方案，你认为哪个同学的方案得出的结果更准确？__小明的方案__(选填“小明的方案”“小华的方案”或“一样准确”)。 (3)若另一位同学的测量方案得出的结果不准确，其存在的缺陷是__棉线有弹性，测量结果存在误差__。 1. [慈溪期末]某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53 m×10 m(宽×长)，厚度h＝0.63 mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下： 第1题图 ①用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L。 ②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈。 ③用刻度尺测出铅笔的直径为D1。 ④用刻度尺测出圆环的直径为D2。 (1)以上步骤中，若去掉步骤①，则实验步骤合理的顺序是__②③④或②④③__；墙纸厚度的表达式h＝____。 (2)该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些__ABC__(填字母)。 A. 每次绕的松紧程度不同 B. 刻度尺的刻度不均匀 C. 墙纸厚度不均匀 D. 读数时小数点点错 学科网（北京）股份有限公司 $$