第4章 植物的物质和能量的转化 易错提分练word-【全效学习】2023-2024学年八年级上册科学同步课件及教参（华东师大版）

第4章易错提分练 [见学生用书《阶段易错必刷题》P23] 易错点一　根、茎、叶的来源和结构 典例1　如图所示是某同学在复习植物的物质和能量的转化时，绘制和设计了如图所示的实验探究，请据图回答下列问题： 典例1图 (1)图甲菜豆幼苗中的结构①由种子中的__胚芽__发育而来。 (2)从菜豆幼苗根的形态特征分析，菜豆的根系类型应属于直根系。使幼根不断生长的结构是菜豆根尖的__②③__(填图乙中序号)部位。 (3)若验证呼吸作用，要将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图丙所示)，目的是__防止菜豆幼苗进行光合作用，吸收二氧化碳__。打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[__⑤__]__气孔__散发出来的水蒸气形成的(在[____]上填图丁中序号，在________上填结构名称)。　 易错点二　区分变态茎 典例2　下列植物结构不属于变态茎的是(　C　) 典例2图 A．马铃薯　 B．仙人掌 C．胡萝卜　 D．藕 【解析】 马铃薯、仙人掌、藕都属于变态茎，而胡萝卜是变态根。 易错点三　植物的叶和蒸腾作用 典例3　如图所示为通过测量一段柳树树枝的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置，装置是连通的、内装有清水，并用白炽灯照射。下列预测中，不可能成立的是(　D　) 典例3图 A．该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素 B．在无风且潮湿的空气中，小气泡将缓慢地向左移动 C．在高温及干燥的空气中，小气泡将快速地向左移动 D．单位时间内消耗水的量，就是该柳树枝条蒸腾的水量 易错点四　光合作用的概念和实质 典例4　通过科学家们探索光合作用的历程，我们可以获得关于光合作用的信息。下列有关光合作用的信息叙述错误的是(　D　) A．光合作用的原料有二氧化碳和水 B．光合作用能产生淀粉，释放氧气 C．光合作用必须在有光的条件下才能进行 D．植物体的所有部位都可以进行光合作用 易错点五　呼吸作用的概念和意义 典例5　下列有关呼吸作用的说法中，错误的是(　C　) A．增加二氧化碳的浓度在一定程度上能抑制呼吸作用 B．在一定温度范围内，呼吸作用随着温度的升高而增强 C．呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量 D．绿色植物在有光、无光的条件下都能进行呼吸作用 1．人们常吃的蔬菜与它们的食用部分对应不正确的是　(　A　) 第1题图 A．萝卜——茎　 B．花椰菜——花 C．番茄——果　 D．上海青——叶 2．如图所示为菠菜叶片结构临时切片，下列有关说法中，错误的是(　A　) 第2题图 A．①、④是表皮，细胞排列紧密，呈绿色 B．②是叶肉，进行光合作用的主要部位 C．③是叶脉，具有支持和输导作用 D．根据②的细胞排列特点可以判断，①是上表皮 3．溴麝香草酚蓝水溶液遇二氧化碳后，溶液会由蓝色变成黄色。向养有金鱼的鱼缸中滴入适量的溴麝香草酚蓝水溶液，一段时间后，鱼缸中的水变成了黄色，是因为下列哪项生命活动引起的(　C　) A．分解作用　 B．光合作用 C．呼吸作用　 D．吸收作用 4．如图甲所示是根尖的结构，图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题： 第4题图 (1)植物根的生长是通过图甲中[__C__]__分生__区(在[____]上填序号或字母，在________上填结构名称，下同)细胞数量的增多和[__B__]__伸长区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于枝芽__分生__组织的细胞分裂和分化，其中图丙中枝条的叶和茎分别是由图乙中的[__1__]__幼叶__和[__2__]__顶端分生组织__发育而来的。 (2)植物的生长需要的水和无机盐主要通过图甲中[__A__]__根毛__区的细胞来吸收，再经茎中的__导管__运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的__筛管__运输到植物体的各个器官。 (3)图丙中的芽是由图乙中的[__3__]__腋芽__发育来的。 5．为了研究光合作用，科技工作者测定了某植物在光照条件下的氧气释放速率日变化情况(如图甲所示)以及气孔开放程度日变化情况(如图乙所示)，请据图回答下列问题： 第5题图 (1)气孔是由__保卫__细胞构成的，是水分散失和__气体__进出的“门户”。 (2)氧气是光合作用的产物，由图甲可知，8：00～12：00时，随光照增加，氧气释放速率逐渐__增强__。 (3)比较图甲、图乙的曲线变化，可见氧气的释放速率与气孔开放程度的日变化趋势基本__保持一致__。 (4)综合图甲、图乙分析，13：00时，光照强烈，氧气的释放速率反而下降。原因可能是此时温度过高，气孔开放程度降低，导致二氧化碳吸收量__减少__，使得光合作用减弱。 (5)农业生产中的__间作套种__、__合理密植__等种植方式可充分利用土地、阳光等资源，创造最