2023年化学中考复习题型专练——实验探究题 (3)

2023年化学中考复习题型专练——实验探究题 一、实验探究题 1．下图为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。 （1）以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验，连接仪器。（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。 ①所选仪器的连接顺序为　 　（从左到右填写仪器序号字母，从AF中选择）。 ②实验室制取二氧化碳的化学方程式为　 　。若用G装置来收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的操作是将燃着的木条放在　 　（填写“a”或“b”）导管口，若木条熄灭，则证明已经收集满。 ③下列有关二氧化碳气体的叙述中，错误的是　 　（填字母序号）。 A．将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红 B．二氧化碳与一氧化碳在一定条件下可以相互转化 C．自然界中的“碳循环”主要是通过化学变化实现的 D．对空气造成污染的的有害气体主要有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等 （2）某化学小组以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取氧气，并对某种试样的组成元素进行分析探究实验（资料显示该试样一定含碳、氢两种元素，可能含有氧元素）。所选仪器按“B→A1→E→A2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接（A1、A2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。仪器E的大玻璃管中放入试样的质量为9g，在纯氧中充分燃烧后，测得仪器A2的质量增加5.4g，仪器D的质量增加13.2g。（假设发生的化学反应都充分反应）。 ①在该装置中，洗气瓶A1、A2都吸收水分，其A1的作用是　 　。 ②该试样中是否含有氧元素　 　（填“含有”“不含有”“无法确定”之一）。 ③该试样中碳元素与氢元素的质量比为　 　（填最简整数比）。若实验中不连接A1，碳元素和氢元素的质量比会　 　（“偏大”“偏小”“无影响”之一）。 2．茶垢是茶中的有机物经过系列变化形成的，不易清洗，使用茶垢清洁剂可以轻松将茶垢除去，化学兴趣小组的同学按照说明书将适量茶垢清洁剂，放入有茶垢的杯子中，加入热水浸没茶垢，立即产生大量气泡，一段时间后冲洗茶杯，茶杯光亮如新。 【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠（Na2CO4） 【提出问题】产生的气体是什么？ 【猜想与假设】同学们对该气体的成分提出了三种猜想。 猜想1：只有O2； 猜想2：只有CO2； 猜想3：既有O2，又有CO2。 （1）【实验验证】小吴按图装置对猜想进行如下验证， 操作 现象 结论 检查气密性后，向A中加入热水，将生成的气体依次通过B、C，向D中插入带火星的木条。 观察到B中　 　，D中木条复燃。 猜想1正确。 （2）【拓展实验】小周改用冷水重复上述实验，观察到锥形瓶中有持续的小气泡缓慢放出，带火星的木条没有复燃。该木条不复燃的原因是　 　。 （3）【交流与讨论】老师提示，茶垢清洁剂是利用过碳酸钠与水反应产生具有强氧化性的活性氧，使茶垢分解、剥离、脱落。 【提出问题2】过碳酸钠与热水反应后所得溶液E中溶质的成分是什么？ 【猜想与假设】同学们查阅资料后，作出三种猜想。 猜想1：只有Na2CO3；猜想2：只有NaOH；猜想3：既有Na2CO3又有NaOH。 【实验验证】小施从下列试剂中选择合适的试剂完成探究：稀盐酸、饱和Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、酚酞溶液、Ba(OH)2溶液。 操作 现象 结论 步骤1：取少量溶液E，滴加　 　。 有气泡产生 溶液中一定有Na2CO3，猜想2不正确。 步骤2：另取少量溶液E，滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止，向上层清液中加入　 　。 无明显现象 溶液中无NaOH，猜想3不正确，猜想1正确。 （4）【交流与讨论】步骤2中选用CaCl2而不用Ca(OH)2的原因是　 　。 （5）【总结提升】 ①使用茶垢清洁剂时，加入温度较高的水，效果更好。 ②根据过碳酸钠的性质，保存茶垢清清剂应注意　 　保存。 3．学习金属活动性顺序后，老师安排同学们开展系列实验探究金属间的置换反应规律。小明做完铝条和氯化铜溶液反应的实验后，将反应后的无色溶液（以下简称：待测溶液）倒入有水的废液缸中时，发现有白色沉淀析出的“异常现象”。小明设计实验开展了如下探究。请根据要求回答有关问题：