精品解析：江苏省泰州市海陵区泰州中学附属初级中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题

2023年秋学期初三年级化学单元独立作业 （物理、化学同场150分钟 满分：60分） 第一部分 选择题（共20分） 第1~10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。第11~15题，每小题有一个或两个选项符合题意。错选不得分，漏选得1分。每小题2分，共10分。 1. 下列是我国“国家最高科学技术奖”几位获得者及其部分研究领域，其中研究领域主要涉及具有优良性能导电材料开发的是 A. 闵恩泽，石油化工催化剂研究 B. 师昌绪，材料腐蚀研究 C. 赵忠贤，高温超导材料研究 D. 张存浩，高能化学激光研究 2. 2023年5月30日，搭载神州十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭发射成功。下列火箭发射流程中主要涉及化学变化的是 A. 吊装上塔 B. 瞄准定位 C. 关闭舱门 D. 点火发射 3. 吉林雾凇，北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是 A. 水蒸气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 氮气 4. 我国力争于2060年前实现“碳中和”，即CO2的相对“零排放”。下列做法与此相违背的是 A. 随手关灯 B. 严禁乱砍滥伐森林 C. “低碳”出行 D. 露天焚烧垃圾 5. 下列物质中属于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 液态氧气 C. 稀有气体 D. 碱式碳酸铜 6. “铜绿”性质的实验操作中正确的是 A. 酒精灯添加酒精 B. 倾倒稀盐酸 C. 滴管取用稀盐酸 D. 取用“铜绿” 7. 金属镁是否能导电？小言将打磨好的镁条连接一节干电池和小灯泡来进行验证。小言的做法属于科学探究的哪个环节 A. 提出问题 B. 制定计划 C. 进行实验 D. 得出结论 8. 下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 A. 石墨黑色质软——作铅笔芯 B. CO2可溶于水——作灭火剂 C. 金刚石硬度大——作钻探机钻头 D. 氮气的化学性质稳定——作保护气 9. 下列关于实验现象的描述，不正确的是 A. 白色的高锰酸钾受热分解，固体粉末会随着产生的气流跳动 B. 在氧气中点燃铁丝，铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 C. 硫磺粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体 D. 木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，发出白光 10. 如图，杠杆已调至平衡。向集气瓶内缓慢通入一定量的CO2气体，稍后再倒入浓NaOH溶液（NaOH溶液能吸收CO2，不吸收O2液面不接触乒乓球）。下列说法正确的是 A. 通入CO2气体后，左端乒乓球下降 B. 整个过程中乒乓球位置始终没有变化 C. 倒入浓NaOH溶液后，杠杆逐渐恢复原状 D. 其他条件不变，将CO2换成O2会产生同样现象 11. 推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是 A. 氧气能支持燃烧，所以常用作燃料 B. 化学变化中常伴随发光放热等现象，但发光放热时不一定发生了化学变化 C. 二氧化锰在氯酸钾分解反应中作催化剂，所以二氧化锰可作一切化学反应的催化剂 D. 二氧化碳能使燃烧的木条熄灭，所以能使燃烧的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 12. 某化学兴趣小组利用如图两个实验对蜡烛燃烧的产物进行探究。下列对该实验的说法中不正确的是 A. “实验一”中可观察到注射器内壁出现一层白膜 B 通过“实验一”可知：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 C. “实验二”所得曲线是c代表密闭容器中氧气的浓度变化 D. “实验二”结束后可观察到反应容器内壁有少量水珠 13. 科学的进步源于发现问题、解决问题。下列实验方案不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别N2和空气 将燃着的木条伸入集气瓶 B 鉴别糖和碳酸氢铵固体 闻气味 C 除去空气中的O2 伸入用火柴梗引燃的铁丝 D 鉴别水和双氧水 加入二氧化锰 A. A B. B C. C D. D 14. 在一定条件下，下列转化能够通过一步反应实现的是 A. CO2→H2O B. Cu→CuO C. O2→H2 D. H2O→H2O2 15. 某同学将用石蕊溶液浸泡后的滤纸晾干后，制成三角纸风车，在纸风车的a叶片上滴1滴稀醋酸，发现a叶片变红，b叶片上滴1滴蒸馏水，b叶片仍为紫色，再将纸风车放入必有CO2的集气瓶中（如图）。下列相关说法正确的是 A. 过一段时间观察，a、b、c叶片均为红色 B. b叶片变成了红色，说明蒸馏水具有稀醋酸相似的性质 C. b、c叶片对比，说明CO2与水发生了化学反应 D. 取出纸风车，在空中放飞，风干后，b叶片又变为紫色 第二部分 非选择题（共40分） 16. 生活中处处有化学，请你根据下列情景和所学化学知识及生活经验回答问题。 （1）葡萄糖、砂糖烧焦后都变黑，说明这些物质中都含有______元素（填写元素名称）。 （2）人们以煤、石油为原料，通过化