济南版七年级下册生物第五章 人体生命活动的调节第2节《神经调节的结构基础》参考课件＋导学案（1份打包）

第二节 神经调节的结构基础 一、学习目标： 　　　1．描述神经系统的组成，了解神经系统的功能。 　　　2．理解神经系统的基本结构和功能单位—神经元。 　　　3．了解脊髓的位置、结构和主要功能 　　　4．了解脑的位置和组成，小脑和脑干的主要功能 　　　5．理解大脑皮层的功能和主要的功能区 二、自主学习： 1、读图P81“神经系统模式图”，记清结构的名称，同时理清以下知识点 1）神经系统由 、 、 组成。 2）中枢神经系统由 和 构成，周围神经系统由 和 组成。 2、阅读课本内容，掌握下列内容。 1） 是神经系统结构和功能的基本结构单位。 2）神经元的功能是接受 ，产生 ，并传递 。3）神经元包括 和 两部分。突起分为 和 两部分。 4）描述神经元内神经冲动的传递方向： → → 5）比较三个概念的不同：神经 神经纤维 神经末梢 3.阅读脊髓一段，结合图片和模型，找出脊髓的灰质，白质，脊神经的位置，结构。 视频：青蛙的搔扒反射实验分析讨论问题 过程中，为什么必须破坏青蛙的脑，如果脑除不尽，对实验结果有影响吗? 为什么把蛙悬挂2分钟？ 用小纸片刺激蛙的皮肤，有什么反应？脊髓破坏后重复实验，又有什么反应？破坏脊髓的步骤在实验中有什么作用？ 这说明脊髓有什么功能？ 手偶然被针刺，先缩手然后感到疼，这是为什么？这说明脊髓有什么功能？ 4.阅读脑相关知识，结合图片，模型，介绍一下脑的结构。 1.说出脑的位置，结构 2.大脑的结构：大脑分_______和________两部分，大脑皮层凹凸不平有什么好处？ 3.大脑皮层上的功能区主要有哪些?各有哪些特点？ 4. 醉酒的人走路摇摆不定，这是为什么？ 5.脑干被称为“生命中枢”你是如何理解的？ 达标检测 1.调节人体生理活动的最高级中枢位于(  )  A.小脑   B.大脑  C.脊髓  D.神经 2.协调人体运动、维持身体平衡的是  (  )  A.小脑   B.大脑  C.脊髓  D.脑干 3.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是(  ) A.大脑  B.小脑  C.脑干  D.脊髓 4.构成神经系统的基本单位是(  ) A.脑  B.脊髓  C.神经组织  D.神经元 5.脑与躯体、内脏之间的联系通道是(  ) A.脑神经  B.脊神经  C.脊髓  D.脑干 6.中枢神经系统包括（ ） A．脑和脊髓 B．脑和脑神经 C．脑神经和脊神经 D．大脑和小脑 7.人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了脑的哪一部分 （    ） A．大脑；   B．小脑；    C．脑干；   D．大脑皮层。 8.以下属于神经系统结构和功能基本单位的是（ ） A．神经 B．脑和脊髓 C．神经元 D．脑干 9.下面对一条神经的描述正确的是（ ） A．一条神经纤维就是一条神经 B．神经元的凸起叫神经 C．神经系统的链状结构叫神经 D．许多神经纤维集结成束，外面包有膜 10.右图所示的是神经元的结构，根据此图完成下列各题。 （1）神经元结构包括①       ；②       。 （2）在长的       外套有一层鞘，组成       ，它的末端的细小分支叫做       。 （3）神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条       。 （4）A图中显示的是显微镜下、神经元突起的末端相互联系，形成的       。 11.右图所示的是脑的侧面。根据此图完成下列各题。  (1)①是       ，它的表层叫做       ，具有感觉、运动、语言等多种功能区，这些功能区又称为       。 (2)②是       ，它的主要功能是       。 (3)③是       ，它有一些调节       的中枢。 3 / 3 $$ 第二节 神经调节的结构基础 阅读课本79页第二段，并观察图3.5-5神经系统模式图： 尝试描述神经系统的组成和各部分的主要功能。 自主学习 脑 脊髓 中枢神经系统 脑神经 脊神经 周围神经系统 一、神经系统 主管接收、分析、综合信息，发出指令 传递信息 二、神经元 神经元：又叫神经细胞，是神经系统