3.5.2 绿色植物的呼吸作用-【优质课】2023-2024学年七年级生物上册同步教学课件

知识回顾 光合作用的公式： 光 二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气 叶绿体 1.光合作用的场所是 2.光合作用的原料是 3.光合作用的条件是 4.光合作用的产物是 5.光合作用的能量转变是 叶绿体 二氧化碳，水 太阳光（光能） 有机物，氧气 光能 化学能 绿色植物的呼吸作用 实验1萌发的种子在呼吸作用中产生了热量吗？ 步骤 1: 冷却种子至室温。 步骤 2：插入温度计，密封。 步骤 3：三小时后，观察。 一、 有机物为植物的生命活动提供能量 装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高 萌发的种子放出了热量。 实验现象： 实验证明： 二氧化碳的性质： 二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊 实验2：探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳 甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳. 萌发的种子释放出二氧化碳。 实验现象： 实验证明： 种子萌发时吸收氧气 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 甲瓶 —— 熄灭 乙瓶 —— 燃烧 这说明什么呢？ 实验三： 燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里，火焰没有立刻熄灭。 实验现象： 实验证明： 种子呼吸时消耗了氧气。 小结: 通过这三个演示实验，你认为种子在萌发的时候有什么现象发生？ 1.释放能量 2.放出二氧化碳 3.要消耗氧气 思考： 有些人喜欢在卧室里摆放许多绿色植物，来更新卧室里的空气，但是到了晚上会感到闷气，这是怎么回事呢？ 白天（有光）：呼吸作用 + 光合作用 晚上（无光）：呼吸作用 晚上记得把卧室里的植物搬走哦！ 11 动动脑 甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？贮存甘薯、 白菜的窖为什么必须留存通风孔？ 甘薯,白菜时刻不停地进行呼吸作用, 在这个过程中会产生大量的热.如果没有 通风孔,热量散不出去,窖内的温度就会升高, 导致甘薯和白菜腐烂. 有机物（储存能量） 氧气 ﹢ 二氧化碳 ﹢ 水 ﹢ 能量 呼吸作用 线粒体 概念：绿色植物利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中能量释放出来，共给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 二、呼吸作用是生物的共同特征 1、动物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。 2、呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量。 3、任何活细胞都在不停的进行呼吸作用。 呼吸作用是生物的共同特征 植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系 农田适时松土、 涝害时及时排水 保持低温、干燥来贮藏粮食 降低温度或氧浓度贮藏水果、蔬菜 保证根的呼吸 降低呼吸作用 田间松土 农田排涝 粮食晾晒 水果存储 三、绿色植物在维持生物碳—氧平衡中的作用： 乱砍乱伐、过度放牧等使森林绿地急剧减少，吸碳制氧量大幅下降 地球现状 全球许多地方都出现了异常天气。 保护森林 植树造林 国际合作 低碳生活 光合作用 呼吸作用 进行场所（部位） 条件 物质变化情况 能量变化情况 联系 含有叶绿体的细胞 所有活细胞 光 有光无光均可 有机物分解成无机物 无机物合成有机物 储存能量 释放能量 对立统一， 相互联系 考考你 1．植物体进行呼吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行 2．植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上 D C 　　 3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ ） 　　A．水分过多，根毛无法吸收 B．水分过多，根无法呼吸 C．水分过多，使细胞能大量繁 殖，导致根烂掉 D．根吸收的水分过多而死亡 B 考考你 小结 植物的呼吸作用 一.概念： 二：公式 三：意义 四：应用 三个实验 氧气+有机物（淀粉） 二氧化碳+水+能量 为植物各种生命活动提供能量 www.jkzyw.com $$