第六单元 语文园地-【拔尖特训】2023-2024学年四年级上册语文 统编版

岁寒,然后知松柏之后凋也。———《论语》 (上一页答案:《儒林外史》) 语文园地 一、 关于作批注说法有误的一项是 ( ) A. 可以给写得好、有疑问、有启发的地方作批注。 B. 作批注可以标画出相应的词句。 C. 阅读别人写的批注对理解文章没有帮助。 D. 作批注可以加深对文章的理解。 二、 下列加点字的读音有误的一项是 ( ) A. 韭 ∙ 菜(jiǔ) 青蒜∙ (suàn) B. 芹 ∙ 菜(qín) 芥∙ 菜(jì) C. 辣椒 ∙ (jiāo) 莲藕∙ (ǒu) D. 红薯 ∙ (shǔ) 芋∙ 头(yù) 三、 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是 ( ) A. 这场比赛由一号选手打头阵 ∙∙∙ ,很快就占上风 ∙∙∙ 了。 B. 今天真是破天荒 ∙∙∙ ,妈妈很快就开绿灯 ∙∙∙ ,同意我出去玩。 C. 这次演讲比赛就由你来挑大梁 ∙∙∙ 吧,不要担心对手给你敲边鼓 ∙∙∙ 。 D. 这次考试他栽跟头 ∙∙∙ 了,回到家又被爸爸严厉地批评了。 四、 选一个词语,仿照例句,用动作描写来表现它。 快乐 生气 自豪 着急 伤心 例:害怕———妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开∙∙ ,然后钻 ∙ 进被窝,蒙 ∙ 上头,大气 都不敢喘。 五、 把下面的八字词语补充完整,并选词填空(填序号)。 ① 机不可失, ② ,驷马难追 ③ 尺有所短, ④ ,谬以千里 ⑤ 病从口入, ⑥ ,比下有余 1. 火箭发射时与轨道偏离了一点点,进入轨道后就会差很多,这就是“ ”。 2. 下雨了,妈妈劝小明取消和朋友外出的约定,小明用“ ”说服妈妈。 六、 小林期末测试成绩不理想,请你以下面的身份安慰他。 1. 作为他的老师,你应该这样鼓励他: 2. 作为他的朋友,你应该这样安慰他: 68 语文(人教版)四年级上 {#{QQABYYAQgggoAAAAAAhCAw1QCACQkBAACIoGAEAIIAAAABNABAA=}#} 奋)、遭受嘲笑(尴尬)、斗陀螺获得胜利(欢乐、 自豪),因此选C。 二、 1. 比喻 快乐 过冬的燕子 苦闷 2. 示例:影子 时刻追随着我 三、 1. (1) 形容花样繁多。文中指玩具的种类 十分丰富。 (2) 行动敏捷,先达到目的。文 中指好东西被别人抢先买走。 2. 之所以 是因为 如果 就 3. (1) 同学们跑去小店 的急切心情 (2) 知识 乐趣 (3) 老奶奶奖 励给成绩好的孩子的玩具 4. 因为小店已经 不是原来的小店了,“我”的心中有些失落;老 奶奶病了,身体状况令人担忧;老奶奶回到乡 下,“我”没能见到她,而且有可能永远也见不 到了,心中有些难过。 四、 语文园地 一、 C 解析:阅读别人写的批注对理解文章 是有帮助的。 二、 B 解析:“芥菜”的“芥”应读“jiè”。 三、 C 解析:“敲边鼓”比喻从旁帮腔,从旁助 势。用在此句,不符合语义。 四、 示例:伤心———他呆呆地坐在台阶上,双 手抱着膝盖,不停地抽泣着,眼泪顺着眼角流 下来。 五、 ① 时不再来 ② 一言既出 ③ 寸有所长 ④ 差之毫厘 ⑤ 祸从口出 ⑥ 比上不足 1. ④ 2. ② 六、 示例:1. 加油! 加把劲! 你能行! 2. 有压力才有动力,我们一起努力! 　　　第六单元拔尖测评 一、 (一) 1. A 解析:A项中全部读“xuán”; B项中“角色”的“角”应读“jué”,“角斗”的“角” 应读“jué”,“角度”的“角”应读“jiǎo”;C项中 “哄骗”的“哄”应读“hǒng”,“起哄”的“哄”应读 “hòng”,“哄堂大笑”的“哄”应读“hōng”;D项 中“露珠”的“露”应读“lù”,“露面”的“露”应读 “lòu”,“露天”的“露”应读“lù”。 2. C 解析:A项中“草平”应为“草坪”;B项 中“比塞”应为“比赛”;D项中“习贯”应为 “习惯”。 3. B 解析:“无缘无故”中的“缘”是因由,原 因。A项,缘分;B项,因由、原因;C项,边; D项,介词,沿着、顺着。 4. D 解析:挑大梁:比喻承担重要的、起支柱 作用的工作。碰钉子:比喻遭到拒绝。破天 荒:事物第一次出现。栽跟头:比喻失败或出 丑。故选D。 5. C 解析:本项为心理描写,其余三项均为 神态描写。 6. A 解析:例句与A选项都表现了压抑的 􀥈 􀥈 􀥈 �