8.2《小二黑结婚（节选）》（教案+学案及学案课件）-【三步教学法】2023-2024学年高二语文同步教学案（统编版选必中册）

课 题 8（2）小二黑结婚（节选） 课型 新授 教 学 目 标 语言的建构和运用 理解和把握赵树理等乡土作家在词语的运用上具有的明显的语言特色。 思维发展与提升 分析“山药蛋派”为中国当代文学所作出的重大贡献。 审美鉴赏与创造 理解三篇小说所带有的时代烙印，结合写作背景探究作者在作品中所倾注的情感和情操。 文化传承与理解 理解并感受作品中所蕴含的思想情感。 教学重点 品赏赵树理小说简洁明快、幽默生动的语言风格。 教学难点 分析鉴赏小说中的人物形象，领悟小说主旨。 教学过程： 一、情景导入 他的作品永远只表现一类人，那就是农民，永远只有一个背景，那就是农村，永远只有一个主题那就是农村的变革和农民的自我更新。 二、自主学习 （一）了解作者 赵树理（1906年9月24日—1970年9月23日），原名 。山西晋城市沁水县尉迟村人，现代小说家、人民艺术家， 派创始人。1906年9月24日出生在山西省晋城市沁水县的一个贫苦农民家庭。1937年加入中国共产党，投身革命。解放后先后在《工人日报》《说说唱唱》《曲艺》《人民文学》等刊物工作，1964年回山西晋城工作。文革期间遭到残酷迫害，于1970年9月23日含冤去世。他的小说多以 为背景，反映农村社会的变迁和存在其间的矛盾斗争，塑造农村各式人物的形象，开创的文学“ ”，成为新中国文学史上最重要、最有影响的文学流派之一。2019年9月23日，赵树理长篇小说《 》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。代表作品：《小二黑结婚》《李有才板话》《李家庄的变迁》《三里湾》等。 （二）了解“山药蛋派” 地位 创始人 创作理念 体裁 题材 特点 （三）相关背景 作者的创作灵感源自一起真实的案件，1943年赵树理和王春一块调到北方局党校政策研究室工作。他在 县听到一个真实的故事：村里的民兵队长 ，和一个叫 的俊女子自由恋爱，结果被几个把持村政权的坏人以“搞腐化”的“罪名”迫害致死。县政府经过几番侦讯，案情大白，依法惩办了凶手。赵树理到案发的村落做调查统计时发现，受害人两家也不怜悯 和 的“自由恋爱”，反倒觉得打死 虽然不应该，但教训教训他则是理所当然的，村内别人也持一样的论调。赵树理认为青年人自由恋爱结婚应当得到支持和保护，就以 为原型进行创作，来刺激人们被传统习惯愚弄得麻木不仁、是非不分的神经，把他们从封建旧势力的束缚中拯救出来。赵树理经过精心构思，于5月份写出了《小二黑结婚》。 （四）解题 ①“小二黑”是 ②“结婚”是 （五）明确字音 罗睺( )星 唧( )唧哝( )哝 刘家峧( ) 晌( )午 啰( )里啰唆( ) （六）解释词语 1.横行霸道： 。 2.莫名其妙： 。 3.装神弄鬼： 。 4.唧唧哝哝： 。 5.拍手称快： 。 6.顺水推舟： 。 （七）找出文本中对应部分，将图示中的空缺部分补充完整。 三、合作学习 1.文中的主要人物是哪几位？请找出来并概括他们的形象特点。 2.这篇小说体现了赵树理小说的哪些特点？ 3.有人说本文颇具喜剧意味，你赞同吗？试简要说明。 4.课文的语言有什么特点？请结合课文内容简要分析。 5.在现代文学史上，赵树理是继鲁迅之后最了解农民的作家之一。请结合《小二黑结婚》比较赵树理和鲁迅的农村小说在主题方面的异同。 6.本文在结构上也颇具匠心，请结合文本进行分析。 四、教考融合 （一）阅读下面的文字，完成下题。 《小二黑结婚》在结构上采用了单线发展的手法，情节连贯，①_________，使得故事情节紧张又具有戏剧性。赵树理还利用了老百姓爱听故事的习惯，一开篇就先依