[中学联盟]江苏省溧水县孔镇中学物理苏科版八年级下册 第六章 物质的物理属性 复习学案+练习（共3份，无答案）

班级 姓名 一、基础知识： 1. 的多少叫质量。物体的质量不随 , ，和 而改变。[来源:学科网ZXXK] 质量的国际主单位是 。1t= kg ，1kg= g ， 1g= mg 1两= 克，1公斤= kg 2.对质量的感性认识：一头大象的质量大约是几 ，一个中学生的质量大约是几十 ，一个苹果的质量大约是150 ，一元硬币的质量大约是6 ，一枚邮票或一枚大头针的质量大约是几十 。 3．体积的国际主单位是 。1m3= dm3，1m3= cm3，1m3= mm3， 1L= dm3，1mL= cm3，1L= ml 4． 叫密度，密度的国际主单位是 ，1g/cm3= kg/m3。 5．水的密度为 ，表示 。 6．密度的计算公式是 。密度可用来鉴别物质种类；其变形公式 可用来计算不能直接测量的质量。其变形公式 可用来判断物体是否空心，并可算出空心部分的体积。 7．密度是物质的一种属性，一般情况下同种物质密度 ，不同物质密度 。 密度的大小与物体的质量、体积 （有关或无关）。 8．划玻璃的刀头镶嵌有金刚石是因为金刚石的 大。 二、典型例题： 例1．下列物体质量最接近50g的是 （　 　） A．一只鸡蛋 B．一本九年级物理教材 C．一张课桌 D．一只母鸡 点评：我们一般对质量500g有一定的感性认识，那么我们可以假设选项中的各个物体的质量为50g，那么10个这样的物体质量为500 g，这样可以选择出符合实际的物体。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 例2．一块铁块的质量会发生变化的情况是 （　 　） A．将它熔化成铁水 B．磨掉铁块一个角 C．把它轧成薄铁片 D．从地球运到月球 点评：质量是物体所含物质的多少，质量不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。 例3．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分 度盘的左侧，如图甲所示．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动．当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），这时应 该 （选填“增加”或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 g． 点评：天平的使用方法：天平用前先放平，游码记得要归零，调节螺母横梁平，左物右码要放轻，等到横梁再次平，两值相加。 例4．小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图10所示。请回答下面的问题： 小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法。 错误一：___________(填代号)，正确的做法： 。 错误二：__________ (填代号)，正确的做法： 。 例5．为了研究物质的某种属性，一位同学取了A、B两种物质研究它们在不同体积下的质量，实验测得数据如下表： 物质 实验次数 体积V/cm3 质量m/g A 1[来源:学科网] 5[来源:学+科+网][来源:Zxxk.Com] 10 2 10 20 3 15 30 B 4 10 30 （1）对表中第1次到第3次实验的数据进行定性分析可知，同种物质体积越大，它的质量就 。进一步定量分析可知，同种物质的质量与体积成 。 （2）比较第2次与第4次实验的数据可知，不同种物质体积相同时，质量 （填“相同”或“不相同”）； （3）请在图中画出A物质的m-V图像，并计算出A物质的质量与体积的比值为 g/cm3= kg/m3 例6．李明同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是 （ ） 一些物质的密度/kg·m-3 水 1.0×103 水银 13.6