内容正文:
把握单元素养目标
主题意识
本单元的主题是人与人之间的友谊。通过了解与朋友相关的话题,如网络交友、与朋友相处、帮助朋友、友谊与法律等,引发学生对友谊的价值与真谛、友谊与法律的关系等方面的思考,培养学生形成正确的人生观、价值观和交友观,并在生活中珍惜友谊、正确交友。
语法项目
了解限制性定语从句的结构和表意功能,掌握关系代词的用法,并能够在真实语境中运用。
语言输入
听
能够从音频、视频材料中听懂与友谊相关的词汇与表达方式。
读
能够读懂与友谊相关的各种类型的语篇内容,把握议论文与短篇小说的文体特点。
看
能够看懂与友谊相关的视频、图片等,并从中了解友谊的重要性。
语言输出
写
能够恰当运用与友谊相关的词汇和句式,根据故事情节的发展合理续写故事结尾。
说
能够合理使用新学语言谈论与友谊相关的话题,描述朋友间的相处与情感。
Section Ⅰ “Understanding ideas”的课文习读环节
文意整体把握
Ⅰ.理清文脉结构
Ⅱ.把握主旨大意
1.What is the main idea of the passage?
A.It is dangerous to make friends online.
B.Making friends online is the best way of making friends.
C.Making friends online is much easier than in traditional ways.
D.There are advantages and disadvantages of making friends online.
答案:D
2.What can we know from the last paragraph?
A.The author is in favour of making friends online.
B.The author thinks technology makes it hard for us to make friends.
C.The author thinks technology helps us maintain friendships more easily.
D.The author thinks the meaning of friendship has changed.
答案:A
|由课文学阅读技法|
(一)把握议论文的文体特点
本文的语篇类型为议论文。议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,发表自己的观点、立场、态度、看法或主张的一种文体。它的三要素是论点、论据和论证。如本文讨论了与过去相比交友方式的改变及网络交友的利弊,通过摆事实、讲道理的方式从正反两方面进行论证,使学生学会辩证地认识并评价网络交友的现象。
(二)内化议论文的阅读技法
查找中心论点
一篇议论文只有一个中心论点。找中心论点一般采用五看法:一看标题,二看开头、结尾,三看中间,四看论据(看论据用来证明什么观点),五看分论点(将几个分论点合并、提炼、分析并归纳)。本文这种利弊分析型议论文结论一般在尾段。读文时,如有标题,可先看标题揣摩中心论点,再根据尾段信息核实中心论点。如本文标题为“CLICK FOR A FRIEND?”,可初步判定与网络交友有关;再结合尾段的叙述可知,虽然交友方式产生了变化,但友谊的真谛没有改变,我们应该辩证地看待网络交友现象。
文意深度理解
(一)阅读理解
1.What does the title “CLICK FOR A FRIEND?” mean?
A.Is it necessary to find a friend online?
B.Is it possible to find a real friend online?
C.Is it easy to find a real friend online?
D.Is it more popular to find a friend online now than before?
2.What has made the way we make friends and communicate with them change?
A.Advances in technology.
B.The development in economy.
C.Peaceful environment in the world.
D.The efforts of government.
3.Which of the following plays a more important part in maintaining our friends