期末复习导与练 小题狂练(一)PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册数学同步课件及教参(浙教版)

2023-12-01
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内容正文:

全效学习 小题狂练(一) 返回 全效学习 返回 全效学习 一、选择题 1.下列实数中,属于无理数的是(  ) D 返回 全效学习 2.16的算术平方根是(  ) A.4 B.-4 C.±4 D.8 A 返回 全效学习 3.下列四个式子中,计算结果最大的是(  ) A.-23+(-1)2 B.-23-(-1)2 C.-23×(-1)2 D.-23÷(-1)2 A 返回 全效学习 4.小明在做一道数学题:如图,直线AB,CD相交于点O,∠BOC= 25°,若过点O作OE⊥CD,则∠AOE的度数是多少?小明得到∠AOE =65°,但老师说他少了一个答案,那么∠AOE的另一个值是(  ) A.105° B.115° C.125° D.135° B 返回 全效学习 【解析】 当OE在AB上方时,∠AOE=65°;当OE在AB下方时,如答图所示. ∵OE⊥CD,∴∠DOE=90°. 又∵∠AOD=∠BOC=25°, ∴∠AOE=∠AOD +∠DOE=115°. 返回 全效学习 5.若m,n取正整数,p,q取负数,则下列代数式中,值最大的是(  ) A.m-(n+p-q) B.m+(n-p+c) C.m-(n-p+q) D.m+(n-p-q) D 返回 全效学习 6.如图,将三个三角板的直角顶点重叠在一起,公共的直角顶点为B, 若∠ABE=45°,∠GBH=30°,则∠FBC的度数为(  ) A.15° B.30° C.45° D.60° A 返回 全效学习 【解析】 ∵∠ABE=45°, ∴∠CBE=90°-45°=45°, ∴∠CBG=90°-45°=45°. ∵∠GBH=30°, ∴∠FBG=90°-30°=60°, ∴∠FBC=∠FBG-∠CBG=15°. 返回 全效学习 7.已知有2个完全相同的长、宽分别为a,b的 小长方形和1个长、宽分别为m,n的大长方形, 小明把这2个小长方形按如图所示的方式放置在 大长方形中.经过推理得知,要求出图中阴影 部分的周长之和,只需知道a,b,m,n中的一个量即可,则要知道的那个量是(  ) A.a B.b C.m D.n D 返回 全效学习 【解析】 如答图所示标注字母. 易知AB=a,EF=b,AC=n-b,GE=n-a, ∴阴影部分的周长为2(AB+AC)+2(GE+EF) =2(a+n-b)+2(n-a+b) =2a+2n-2b+2n-2a+2b =4n, 故要求图中阴影部分的周长之和,只需知道n的值即可. 返回 全效学习 8.一艘轮船从河的上游的甲港顺流到达下游的丙港,然后调头逆流向上到达中游的乙港,共用了12小时.已知这艘轮船的顺流速度是逆流速度的2倍,水流速度是每小时2千米,甲、乙两港相距18千米,则甲、丙 两港间的距离为(  ) A.30千米 B.36千米 C.44千米 D.48千米 C 返回 全效学习 【解析】 设船在静水中的速度为x千米/时,由题意,得x+2=2(x-2),解得x=6, 则顺流时的速度为8千米/时,逆流时的速度为4千米/时. 设乙、丙两港相距y千米,由题意,得 则y+18=44, 即甲、丙两港间的距离为44千米. 返回 全效学习 二、填空题 9.若收入3元记为+3元,则支出2元记为__________元. -2 返回 全效学习 10.已知A地的海拔为-53米,B地比A地高30米,则B地的海拔为__________米. -23 返回 全效学习 11.根据图中的对话,计算代数式3a+3b-2c+2m的值为__________. 19 返回 全效学习 ∴原式=3(a+b)-2c+2m =0+1+18 =19. 返回 全效学习 12.已知一元一次方程x+■=-3x,■处是被墨水盖住的常数.如果 方程的解是x=5,那么■处的常数是__________. 【解析】 把x=5代入方程,得5+■=-3×5, 解得■=-20. -20 返回 全效学习 13.如图,两条细铜丝的长度分别为7 cm和12 cm,在它们的中点处分别用白色标记点M,N.将这两条细铜丝的左端对齐,重合放置,则两个 标记之间的距离MN=__________. 2.5 cm 返回 全效学习 14.已知|a|=9,|b|=3,则|a-b|=b-a,则a+b的值为__________. 【解析】 ∵|a|=9,|b|=3, ∴a=±9,b=±3. ∵|a-b|=b-a, ∴a≤b, ∴当a=-9,b=3时,a+b=-6; 当a=-9,b=-3时,a+b=-12. 故a+b的值为-6或-12. -6或-12 返回 全效学习 三、解答题 15.计算: 解:原式=-8+8-3=-3. 返回 全效学习 16.已知x,y满足(x-2)2+|y+1|=0. (1)求x,y的值.

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