阶段巩固练(十) 练习范围:6.1 几何图形-6.4 线段的和差PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册数学同步课件及教参(浙教版)

2023-12-01
| 28页
| 92人阅读
| 2人下载
教辅
浙江金睿文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

全效学习 阶段巩固练(十) 练习范围:6.1~6.4 返回 全效学习 返回 全效学习 一、 选择题 1.为了让一队学生站成一条直线,先让两名学生站好不动,其他学生依次往后站,要求目视前方只能看到各自前面的那名学生,这种做法运 用的数学知识为(  ) A.两点确定一条直线 B.两点之间,线段最短 C.射线只有一个端点 D.过一点有无数条直线 A 返回 全效学习 2.如果同一平面内有三条直线,那么它们的交点个数是(  ) A.3 B.1或3 C.1或2或3 D.0或1或2或3 D 返回 全效学习 3.如图,C,D,E是线段AB的四等分点,下列等式中,错误的是 (  ) A.AB=4AC D 返回 全效学习 4.下列作图语句正确的是(  ) A.画直线AB=6 cm B.延长线段AB到点C C.延长射线OA到点B D.作直线使之经过任意三点A,B,C B 返回 全效学习 A 返回 全效学习 ∴AC=AB+BC=16. 又∵D为AC的中点, ∴CD=8, ∴BD=CD-BC=4. 返回 全效学习 6.已知,点C在直线AB上,AC=a,BC=b,且a≠b,M是线段AB的中 点,则线段MC的长为(  ) D 返回 全效学习 【解析】 由于点C的位置不能确定,故应分情况讨论: ①当点C在线段AB上时, ∵AC=a,BC=b, ∴AB=AC+BC=a+b. 又∵M是AB的中点, 返回 全效学习 ②当点C在线段AB的延长线上时,如答图. ∵AC=a,BC=b, ∴AB=AC-BC=a-b. 又∵M是AB的中点, 返回 全效学习 返回 全效学习 二、填空题 7.一条笔直的公路上有A,B,C,D四个车站,张大爷要在公路上找到一个位置摆摊,要求摊位到这四个车站距离之和最小,这样的位置能找 到__________个. 【解析】 摊位的位置应在线段BC上,这样的位置能找到无数个. 无数 返回 全效学习 8.如图,C,D,E是线段AB上的三个点,下面关于线段CE的表示方 法,正确的有__________(填序号). ①CE=CD+DE.②CE=CB-EB.③CE=CB-DB.④CE=AD+DE-AC. ①②④ 返回 全效学习 9.如图,能用图中字母表示的以C为端点的线段的条数为m,以C为端 点的射线的条数为n,则m-n=__________. 【解析】 由图可得,能用图中字母表示的以C为端点的线段的条数m=4,以C为端点的射线的条数n=2, ∴m-n=2. 2 返回 全效学习 5 返回 全效学习 【解析】 根据题意画出示意图如答图所示. ∴BC=4 cm,AD=2 cm, ∴DC=AD+AB+BC=14 cm. 又∵E是CD的中点, ∴AE=DE-AD=5 cm. 返回 全效学习 11.如图,已知线段AB的长为16,线段CD的长为3,线段CD在线段AB上移动(点C不与点A重合,点D不与点B重合).若E为AC的中点,则2BE -BD的值为__________. 【解析】 设AE=EC=x,则BE=16-x,BD=16-3-2x=13-2x, ∴2BE-BD=32-2x-(13-2x)=19. 19 返回 全效学习 12.已知点A,B,C在同一条直线上,AB=10,AC=8,点M,N分别 是AB,AC的中点,则线段MN的长为__________. 【解析】 如答图,分两种情况讨论: ①点C1位于点A的右侧. ∵点A,B,C在同一条直线上,AB=10,AC=8,M,N分别是AB,AC的中点, ∴AM=5,AN1=4, ∴MN1=AM-AN1=1; ②点C2位于点A的左侧. 同理AM=5,AN2=4, ∴MN2=AM+AN2=9. 综上所述,线段MN的长为1或9. 1或9 返回 全效学习 三、解答题 13.如图,AB=10 cm,点C,D在AB上,且CB=4 cm,D是AC的中点. (1)图中共有几条线段,分别表示出这些线段. (2)求AD的长. 返回 全效学习 解:(1)图中共有6条线段:线段AD,AC,AB,DC,DB,CB. (2)由图得, AC=AB-CB=10-4=6(cm). 又∵D是AC的中点, 返回 全效学习 14.如图,已知线段AB. (1)请用直尺和圆规按下列要求作图(不写作法,但要保留作图痕迹): ①延长线段AB至点C,使BC=AB. ②延长线段BA至点D,使AD=AC. (2)观察(1)中所作的图,比较线段BD与线段AC之间的长短关系. (3)若AB=2 cm,求线段BD和CD的长. 返回 全效学习 解:(1)如答图,BC,AD即为所求. (2)BD>AC. (3)∵AB=2 cm,BC=AB, ∴AC=2AB=4 cm, ∴AD=4 cm, ∴BD=AD+AB=6 cm, CD=2AD=8 cm. 返回 全效学习 15.

资源预览图

阶段巩固练(十) 练习范围:6.1 几何图形-6.4 线段的和差PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册数学同步课件及教参(浙教版)
1
阶段巩固练(十) 练习范围:6.1 几何图形-6.4 线段的和差PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册数学同步课件及教参(浙教版)
2
阶段巩固练(十) 练习范围:6.1 几何图形-6.4 线段的和差PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册数学同步课件及教参(浙教版)
3
阶段巩固练(十) 练习范围:6.1 几何图形-6.4 线段的和差PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册数学同步课件及教参(浙教版)
4
阶段巩固练(十) 练习范围:6.1 几何图形-6.4 线段的和差PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册数学同步课件及教参(浙教版)
5
阶段巩固练(十) 练习范围:6.1 几何图形-6.4 线段的和差PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册数学同步课件及教参(浙教版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。