内容正文:
二 图案美——对称、平移与旋转
第1课时 轴 对 称(1)
1.
下面的图形中,是轴对称图形的在( )里
画“”。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2.
下面的图形中,点划线所在直线是否为该图
形的对称轴? 是的画“”,不是的画“✕”。
( ) ( )
( ) ( )
3.
选一选。
(1)
下面的图形中,( )不是轴对称图形。
A. B.
C. D.
(2)
下面图( )有无数条对称轴。
A. B.
C. D.
(3)
下面对称轴条数最多的图形是( )。
A.
长方形 B.
三角形
C.
正方形 D.
平行四边形
4.
照样子,填一填。
5.
先画出下面图形的所有对称轴,再填一填。
我发现:正三角形有( )条对称轴;正四边
形有( )条对称轴;正五边形有( )条
对称轴;正六边形有( )条对称轴……
推理:正十边形有( )条对称轴;正一百边
形有( )条对称轴;正n(n为不小于3的
整数)边形有( )条对称轴。
6.
画出下面轴对称图形的所有对称轴。
7.
★把一张正方形纸先沿图①中的虚线对折一
次,再沿图②中的虚线对折一次,然后沿图③
中的虚线剪去一个角,展开后的图形是图形
( )。
A. B. C. D.
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第2课时 轴 对 称(2)
1.
根据对称轴,分别画出下面各点的对称点。
2.
根据对称轴涂一涂,使下面的图形成为轴对
称图形。
3.
下面哪两个图形能拼成轴对称图形? 连一连。
4.
根据对称轴,画出轴对称图形的另一半,并分
别说一说像什么物体。
5.
在下面的方格纸上画出一个面积是6平方厘
米的轴对称图形,并画出它的所有对称轴。
(每个小方格的边长表示1厘米)
6.
下面是用小正方形拼成的图形,在图中再画
一个小正方形使它依然是一个轴对称图形,
并画出对称轴。
7.
下面是一个“九宫格”图形,大正方形由9个
相同的小正方形拼成。图中已有2个涂色的
小正方形,如果在“九宫格”中再给1个小正
方形涂色,使涂色部分依然是一个轴对称图
形,那么一共有多少种不同的涂法? 在图中
涂一涂。
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数学(青岛版)五年级上
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第3课时 平 移
1.
下面的图形分别是怎样移动的? 填一填。
(1)
向( )平移( )格得
到图形A。
(2)
先向( )平移( )格,再向
( )平移( )格得到图形B;或者先向
( )平移( )格,再向( )平移( )
格得到图形B。
2.
★按要求画一画。
(1)
向右平移3格。
(2)
向下平移3格。
3.
按要求写出平移的过程。
(1)
图①怎样平移能与图②拼成一个长方形?
(2)
图②怎样平移能与图①拼成一个平行四
边形?
4.
请你用第一幅图中的图案拼出 (在第
二幅图中标出序号表示各图案的位置),并说
说你的操作过程。