内容正文:
第五单元拔尖测评
◎
满分:100分 ◎
时间:60分钟
一、
填一填。(每空2分,共14分)
1.
聪聪把一根36厘米长的铁丝平均分
成3份,分别围成一个四边形、一个五
边形和一个圆形(铁丝都没有剩余),
12厘米是围成的每个图形的( )。
2.
一个长方形,它的相邻两条边分别长
9厘米和7厘米,这个长方形的周长是
( )厘米。
3.
小霞用一根长48厘米的铁丝正好围
成一个正方形,这个正方形的边长是
( )厘米。
4.
把一个长方形分成甲、乙两部分(如
图),那么甲、乙两部分的周长相比,
( )长。
5.
用边长是2厘米的小正方形拼成一个
大正方形,至少需要( )个这样的
小正方形,所拼成的大正方形的周长
是( )厘米。
6.
在一个周长是100厘米、长是30厘米
的长方形中截一个最大的正方形,这
个正方形的周长是( )厘米。
二、
判一判。(每题2分,共8分)
1.
小 华 测 量 的 教 室 地 面 的 周 长 是
20分米。 ( )
2.
长方形的周长一定大于正方形的周长。
( )
3.
将一根围成长方形的铁丝改围成一个
圆(铁丝没有剩余),它的周长与原来
相比,变短了。 ( )
4.
把一张边长为10cm的正方形纸对折
成两个相等的长方形,每个长方形的
周长比原正方形减少了一半。 ( )
三、
选一选。(每题3分,共15分)
1.
如果一个正方形的周长增加20cm,那
么它的边长增加( )cm。
A.
5 B.
10 C.
15
2.
如图,一个长方形被平均分成了2个
三角形,一个三角形的周长是120cm,
这个长方形的周长是( )cm。
A.
240 B.
170 C.
140
3.
图②的周长是图①周长的( )倍。
A.
2 B.
3 C.
4
4.
用一根长38厘米的铁丝正好围成一
个长方形,使长和宽都是整厘米数,有
( )种围法。
A.
8 B.
9 C.
10
73
五 美化校园——图形的周长
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5.
用5个周长为20厘米的正方形组成
的长方形的最大周长是( )。
A.
30厘米 B.
60厘米 C.
90厘米
四、
求下面图形的周长。(单位:厘米)
(共8分)
五、
请在下面的方格图中画出周长为
20厘米的长方形和正方形各一个。(每个
小方格的边长表示1厘米)(共12分)
六、
解决问题。(共43分)
1.
一根37cm长的铁丝,剪掉5cm后,围
成了一个正方形框架,这个正方形框
架的边长最长是多少厘米? (9分)
2.
一块长方形草坪的长是54米,宽是
24米,张奶奶绕着这块草坪散步,每分
钟走27米,6分钟能绕草坪走一圈吗?
(10分)
3.
下图是由一个边长为7厘米的正方形
和一个长10厘米、宽4厘米的长方形
叠放在一起拼成的。这个新图形的周
长是多少厘米? (12分)
4.
小林家有一张边长为15分米的正方
形餐桌,妈妈给它配了一块正方形桌
布,桌布放在餐桌上后每边都垂下
5分米。奶奶想给这块桌布绣一圈花
边,花边至少长多少分米? (12分)
83
数学(青岛版 五四学制)三年级上
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在一起或两个长方形的宽重合在一起,由此
分情况讨论(如下图)。
第五单元整合提升
1.
40×4=160(厘米) 160÷2-30=
50(厘米)
2.
6×3=18(m)